向学生学习尊敬的各位伙伴、同行：大家夜晚好！占用你们宝贵的时间！与各位交流，共同探讨当老师的点滴感受。把自己所走的弯路和一些成熟的想法做法介绍给大家！我的题目是《向学生学习》写下这个题目不是赶迎潮流，追求时髦，只是感到我们在向书本学，向同行学的同时，还应该向我们的教育对象、合作朋友学生学习。兵法上讲：知己知彼、方可百战不殆。学习他、研究他、才能真正了解他，才能真正做到“因材施教”，才会真正实现双赢。十年的教学在忙忙碌碌、稀里糊涂中悄然流逝。反思自己在教学上长进不大，反而更加循规蹈矩、沿袭老路没有生气。课堂教学不是“放羊”，就是“填鸭”。在班级管理生搬硬套，抄袭别人，没有活力，缺少思路计划和目标。如果说取得点滴进步：那生学习，向学生学什么？一、学做人。古人讲:大人者，不失其赤子之心也。意讲真正的仁人君子是不去失孩子的率真善良的本性。恕我直言，由于生活挤压和岁月打磨与学生相比。我们成年人也许更多一些功利和实用，多一些偏执和自私。学生的心灵更多的是清淳，简朴和天然，缺少世俗的污染，可以称得上璞玉纯金。在很多时候是学生的道德行为在检验我们的道德情操，拷问我们的心灵，甚至我们的内心深处“自私的小我”记得2008年5.12汶川大地震向灾区款时，学校已经组织教师捐款，我们捐款100元，又让团委组织全班学生捐款，当我在班里安排这件事时，才知道我们班的班干部黄顺河、刘喜、臧义林等几位同学，已经通过银行向中华慈善总会的账户捐过款，他们几个人大多是捐50元100元，其中黄顺河捐了300元，有大爱才有大义，有大爱才有大气，有大气才有大志向，几位同学不负重望，黄顺河后来考取武汉体育学院，在大学先后当选为院系和学生会主席。2010年作为全国学生会代表受到习近平等国家领导人的接见。2011年现在二（1）班同学张艺华身患绝症，二（1)班干部和二年级学生会成员多次找到我和他们班主任请求学校能组织为张艺华同学捐款，多次要求，在加二（1）班学生联合签名和各班班干部的联名信交到岳校长办公室。由于为学生捐款事以前没有先例，学校不便组织，同意在学生会倡议下自发组织，在捐款过程中各班同学积极参与，还有些同学捐50元，100元，二年级王亚丽李婉莹、娇艳等数学组几位老师也慷慨解囊，说实话，我当时没打算捐款，因为我与张艺华素不相识，当学生会学生向我汇报捐款情况时，看到张艺华孤儿寡母的艰苦生活的介绍时，听到他们汇报各班捐款过程中感人事迹时，他们的行为感到我，也感召我，教育我，我也捐款100元。感谢学生是他们又一次教育了我。跟学生学做人。学滴水之恩，泳泉相报。去年我班学生刘晓梅患阑尾炎住院做手术，考虑这个学生特殊的家庭背景，班内学生自发组织学生去看他，因考虑到学生都很困难，我让班干部用班会买点水果和奶粉代表学生去看她，恰巧学生那天看她时，我去买菜，于是就和学生一起去看看。当她从新回到教室时，全班同学其声为她唱歌，鼓掌欢迎，这个平时只知道学习、文静、内向、不善言谈的女孩感动的热泪盈眶，没想到第二个星期天，她和爸爸带了一百多煮好的笨鸡蛋，分给全班同学吃。其实那次我去看她纯属偶然。跟学生学热情待人、宽容别人。我们当老师的都有同感。当我们问几同学谁有红笔时，几位同学都会很热情、不约而同给我们拿，每次把学生掉在地上的橡皮、书本、笔、捡起来时，总是听到学生不停的说谢谢。记得有一次一个亲戚的孩子要用九年级下册书，我当时担心给一个同学说怕他找不到就安排了两个学生，让他们帮找一套书。没想到他们都很认真的把几本书全部找到，感动之余我在想，如果学生的事我能做得和他们一样呢？“受人之托，忠人之事”不仅仅在口头上。跟学生学奉献，不图回报。学校每年的中高招和近两年的保送生考试，尤其是县里的淮河文化周和文化跟亲节，都要组织自愿者。大多数同学报名后，都能善始善终，无论多累多苦，再热再渴，从不抱怨叫屈没有中途退缩，他们出色的表现，高尚的品质，在感动别人的同时也应当大家的尊重。耽误了两三天时间，但受益是一辈子感受。在当前金钱至上，物欲横流、人心浮躁的时代，大家都在呼唤雷锋大喊奉献的时代，而恰恰缺失的是比知识更宝贵的品质。我认为他们才是学校的希望，未来社会的希望。自私自利，损人利己，只知索取，唯利是图的学生，永远不会成为时代的主人，不为主流社会接纳，注定讲淘汰出局，被社会给请出去。古人讲：才华为器、品德为道，道在器之上，我想道理就在于此吧！学知识受传统思想的影响，很多人还在坚持“师道尊严”的观点。其实，韩愈早就讲过：弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻。在学科知识上，由于老师是科班毕业，又是在某一方面倾注更多的时间和精力，相对自己所教学科，只能说是见多识广，厚积薄收，生活积累，阅历丰富，经验积淀可能会“高屋建瓴”。但这并不代表我们处处都对，都是标准答案。因为现在的学生获取的知识渠