《小小飞行员》中班教案《小小飞行员》中班教案作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的《小小飞行员》中班教案，欢迎阅读与收藏。《小小飞行员》中班教案1一、活动目标：能排除物体颜色、大小的干扰，进一步感知8以内的数，理解数的实际意义。二、重点及难点：重点：感知8以内的数量难点：能排除物体大小、颜色的干扰，理解数的`实际意义。三、活动准备：1、纸箱制战斗机（与幼儿人数相等）内有一个，炮弹8发。2、恶魔城堡情境、小动物若干。四、活动流程：语言引导、激发兴趣→情景练习、感知数量→排除干扰、巩固练习。五、活动过程：（一）语言引导、激发兴趣说明：请幼儿当小小飞行员上蓝天练本领，登上飞机。（二）情景练习、感知数量1、将炮弹全装上炮筒，。并点数有几发。2、上三发红炮弹、二发绿炮弹，并练习发射姿势。说明：设计这一环节巩固幼儿8以内点数能力，并能初步排除大小干扰，根据颜色进行操作。（三）、排除干扰、巩固练习1、交代任务（去救小动物），起飞。2、装炮弹、炸城堡。（1）看题板：四发大炮弹、三发小炮弹（2）听要求：先把大炮弹都装上，再装四发小炮弹说明：这一环节中难度有了提高，进一步要求幼儿能排除颜色干扰，只根据大小操作。（3）装好后提问：“有几发红炮弹、几发绿炮弹”说明：幼儿须马上转移思维注意点，排除大小干扰，根据颜色进行回答。3、炸恶魔。看题板：四个红圆点（三大一小）、三个绿圆点（一大二小）说明：这一环节是本次活动最难的，它要求幼儿既能排除颜色干扰，同时又要排除大小干扰，提高了思维的灵活性。4、救出小动物。幼儿体验成功的喜悦。《小小飞行员》中班教案2情况分析：中班下学期的幼儿，经过一学期的体能训练，大部分幼儿活动量大，活动能力较强，主动探究能力较强，但也有部分幼儿活动能力差，动作的协调性也不够好，在活动中缺乏主动探究的精神。为了提高幼儿的练习密度，提高幼儿参加体育活动的兴趣，贯彻“以幼儿为主体，以教师为主导”的精神，我选择了废弃的雪碧瓶作为活动器材。雪碧瓶来源简单，利用它做活动器材经济方便，是幼儿喜爱的体育玩具。我采取集体和分散相结合的活动形式，让幼儿得到充分的锻炼，同时创造条件让幼儿主动探究，通过他们互相结伴合作，相互学习，培养了幼儿团结合作的良好品质，使幼儿的活动能力在不同程度上得到提高。活动目标：1、发现、学习雪碧瓶的多种玩法，培养幼儿主动探究能力。２、发展幼儿跨、跑、跳、投等基本动作，培养幼儿动作的协调性。３、培养幼儿克服困难、团结协作等良好品质。活动准备：雪碧瓶若干、桶做成的大碉堡两个。活动过程一、准备活动：1、幼儿站成圆圈作飞行员宣誓（我是飞行员，驾着小飞机，从小爱锻炼，长大上蓝天）。2、飞行大检查，活动身体各部位。(1)、检查小翅膀--手臂上下、前后活动；(2)、检查机身--腹背运动；(3)、转转小轮子--脚腕转动；(4)、观察左右航情--转动头部、颈部；(5)、原地试飞一次--平举双臂原地转圈；(6)、加油--扩胸；(7)、起飞--原地小跑步；(8)、开炮--侧身，曲肘，伸肘；(9)、打中敌机--跳跃运动。二、集体游戏幼儿站成两路纵队、游戏：过云梯1、启发幼儿想象：雪碧瓶摆成一队一队的象什么？（云梯）2、请小飞行员做游戏--过云梯。幼儿向前连续行进跳过中间两列云梯，分别从左右两边云梯跳回。动作要求：双脚并齐，轻轻跳起、落下。回来时请小飞行员自己想办法过云梯。3、请3--4名动作规范、想法独特的幼儿为全班示范。4、幼儿集体游戏三、分散活动：玩雪碧瓶1、幼儿每人拿一个雪碧瓶，独自或与同伴合作玩，启发幼儿发现、探究各种不同的玩瓶子的方法。教育幼儿注意安全。2、帮助幼儿总结各种不同的玩法，引导幼儿互相学习。四、游戏：炸敌堡1、交代炸敌堡的任务，启发幼儿想象炸敌堡会遇到哪些困难？（河流、树林、炸药库、独木桥、、、、、、）。2、请幼儿用雪碧瓶设置各种困难，培养团结协作的精神。3、幼儿游戏--“炸敌堡”，培养幼儿勇于克服困难，乐于为集体争光的良好品质。五、放松游戏“开飞机”活动延伸：1、在晨间锻炼、课间等活动时间继续让幼儿利用雪碧瓶进行体炼，可以创造更多的方法。鼓励能力差的幼儿多活动，也可让能力强的幼儿带领他们一起活动。2、在家中幼儿可与爸爸妈妈一起活动，提高幼儿利用雪碧瓶进行体锻的兴趣。活动评析一、重视发挥幼儿的主体性，培养幼儿主动探究能力。此活动给幼儿提供了充分思考和探索的机会。如瓶子摆在地上，教师启发幼儿想象“摆的`象什么”“怎么跳回来”，鼓励幼儿用不同的方法去尝试。在分散活动中，教师让幼儿自由活动并想出瓶子的多种玩法，在“炸碉堡”游戏中，通过让幼儿自由组合设置各种不同的困难，充分调动了幼儿活动的积极性、创造性，使幼儿真正成为户外活动的