成长的高二作文有关成长的高二作文内容简介：自从这场天灾来后，我们学校就没安宁过。一下课就是广播里传来说又有同学滑倒了，并且告戒同学们就呆在教室...如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！欢迎大家阅读《有关成长的高二作文》，此文由小编推荐，大家多多指教！第一篇：冰冷的成长（高二作文）自从这场天灾来后，我们学校就没安宁过。一下课就是广播里传来说又有同学滑倒了，并且告戒同学们就呆在教室里读书不要出来了。根本顾不上这么多，下课铃还没响我们就在倒计时，数到一，铃响。呵，那场面，洪水顷发，操场上全是密密麻麻的脚印。都高一的人了，真有点装嫩的感觉。别不信，面对百年一遇的大冰灾，再回想这些年自然环境被折磨成啥样了，于我们这些少见雪的孩子真是一份精美礼品。后来，因为某些原因放假了。听说是有些地方已经停电停水好多天了，车辆都被限制了。但终于也解放了，但是跌跌撞撞地走在回家的路上，心里想着那些被困的人们，强烈的犯罪感和孤单使我的书包更沉了。到了家看新闻也了解到了许多关于这次灾难的情况，我就好奇为什么我越长大在我身边发生的这些事就越多，之后我想通了，这也证实了我事实上是一个世界观很不强的在洞庭湖泮被岳阳楼记熏了16年还未被熏黑的丫头骗子。尤记得刚开始上学时，漫天大雪，我还赖在被窝里不愿动，爸爸却早已装备完毕，然后我就会很不情愿的把事磨蹭完。出门，寒风刺上了脸颊，浪子回头金不换，我意无反顾地往回跑，被窝里的温暖在呼唤我，但很不幸地我被爸爸一只手提了出来。真感觉我象只兔子！不对，兔子都不是，至少这个时候兔子会在小窝里梦着它的萝卜白菜！第一天的上学就在我的哭闹中走过了。慢慢，我喜欢上了这样：爸爸拖着我去学校，上课，然后，我拖着爸爸回家。回到家，隔着窗踮起脚看楼下：雪白的空地上总会有两行长长的脚印，一行很大，一行很小；一行很直，一行很弯。两行不平行，小脚印在大脚印旁扭来扭去。爸爸说这是我们的脚印。天天这样，同样的话，循环了很久。很久之后的冬天，大脚印不见了，取而代之的是许多小脚印的涂鸦。雪白的空地在这个时候被夕阳染得韵味十足，却被我们害得面目全非。后来，再后来，年年如此这些脚印记事录般点点滴滴地放映着我的成长：大脚印和小脚印，那是我和爸爸；小脚印和小脚印，那是我和伙伴们我知道，在以后的某一天，小脚印已不再是小脚印，周围的脚印也渐行渐远时，我就只剩下孤独了，那个时候我要一个人走，没有人取暖，没有人说笑，没有人相扶，没有人没办法，这就是成长，人生。人生的百态都能从中反映出来，成功时，脚印们吵嚷；失意了，脚印沉默。我们在某些时刻闻到的味道会惊人地使你感觉与它有过接触，并期待与它的再次邂逅。那年，我闻到的那股冰冷的味道，原来叫做成长。第二篇：就这样成长（高二作文）青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪惟悴。淡淡的去淡淡的梦。希云梦泽这几个星期我一直很郁闷，好友说我是不是悲伤，其实我一点悲伤也没有，我趴在窗子上看外面的天空很蓝很蓝。在这阳春三月，莺飞草长的季节里，我还有什么悲伤忘不掉呢？其实长以来，我是一个很平庸的男孩子，是那样看着别人凛冽的目光笑容就浮上来的人，从来不担起自己的自卑，自己的压抑，就像很久很久不谈起自己的忧伤一样，那些消消细流的东西逐渐地在因为自己的忙碌而麻要起来，然而所有的人都说我是有权利快乐幸福起来的。是的，我是有权利那样的，我有爱我的爸爸、妈妈、老师、同学和身边天天周围在一起的朋友，我久久地双手合十，感谢上苍赐予我的这些幸福，我把他们称为恩泽。有人说忧伤是不是我骨里的锁，永远解不开，我摇摇头，努力地辨解着：不、不，那不是我骨子里的锁，那只是青春的迷茫和感伤。无法言及我的那些青春岁月，那些在我现丰看来风法去淡的日子，只是一种远远的观望，如午后独自一人坐在教室窗前那样平和悠闲，于是会在看以前写过的文章时，默默地垂下泪来。放学的时候，常常会看到一些笑逐颜的脸，一个个在马路上奔跑着、追逐着，常常会无比地羡慕他们，试图融入那个充满欢声笑语的世界我的旁边许多的孩子都开始长大了，他们或多或少因为岁月的变迁而有了些改变，然而无论如何还是有些安然，因为他们还在随着时间的成长在欢笑，而我却开始越来越沉默不语，并且越来越沉重。一个能写很漂亮文章的朋友对我说：“我们快认识两年了吧，一年前，我认识你的时候，你还是个忧伤的孩子。”我说：“是的，时间过去不留痕迹，那些忧伤清澈不见底。”斗年间，最痛苦的事情就是成长，成长的过程就是把原来美丽的世界撕得片片粉碎，然后慢慢来拼凑。写到这里转头看看窗外的蓝天，想想自再怎么独立独行，也不过就是个大“俗”人而已。俗就俗呗，我依然开着“巴以冲突是我挑的，海湾战争是我搞的”这样的玩笑，依然任性地东拉西扯，我觉得做自己喜欢做的事儿，就觉得这感觉特别真实。曾经有位《雪国》诗人说过：只有快要死的人和懵懂无知的人才能说出不受任