2024年高二下期语文教学计划模版一、教学课程任务。上完《中国古典诗歌散文》一书，上《中国古代小说》的部分篇目。全力复习必修（1-5）的所有内容，全力准备学业水平考试。以教材为依托，基本完成高考一轮复习的大致内容。二、课堂教学：向____分钟要质量。每节课保证讲课时间不超过____分钟，____分钟的课堂练习，____分钟的学生讲解或者订正，将高考一轮复习内容贯穿其中。____分钟练习具体内容为：1、____月着重为字音字形题，病句连贯题的，成语文学常识题的综合考察。2、____月着重成语题和名句题的考察。3、____月着重考察文言文现象的4、____月文言现象的考察，每天____道题目。5、____月古代诗词的考察。（每天一首）6、____月现代文阅读（小说阅读，人物传记阅读。）7、____月整套试卷复习，期末考试和学业水平考试。三、语文活动。1、____月，学霸考霸评选。2、____月，读书会，评出书香小组。3、____月，语文基础知识大赛，评出优秀个人。4、____月，作文大赛，选出推出去参与比赛。四、每周一次周记，两周一次作文。天天做，周周清，每天争取学生拿出语文书，主动拿出语文书，喜欢拿出语文书。五、自身修养。1、加强继续教育的培训。2、加强自身素质的培养，写作上能教学生学写，自己提笔就写，让学生读，自己就先读的好习惯和好习惯。3、撰写科研论文，至少发表一篇。4、参与课题研究。5、积极阅读关于教改的相关理论知识并践行教改新理念。2024年高二下期语文教学计划模版（二）教学目标：1.继续提高学生的语文阅读能力和理解能力；2.培养学生的文学鉴赏能力和表达能力；3.引导学生形成正确的写作思维和写作方法；4.培养学生的创新意识和批判思维。教材与教学内容：1.《红楼梦》第七十至第八十七回：通过阅读和讨论，帮助学生理解《红楼梦》的深刻内涵，培养学生的文学鉴赏能力；2.《晚清民主与新文化运动》：通过学习晚清思想启蒙运动的历史背景和精神内涵，培养学生的批判思维和创新意识；3.《马良行考》：通过学习鲁迅的短篇小说，培养学生的批判思维和表达能力；4.《明末清初的中国文学》：通过学习明末清初的文学作品，帮助学生理解历史背景和文学变革；5.《宋词描写春天的艺术特色》：通过学习宋词，培养学生的文学鉴赏能力和表达能力。教学方法与手段：1.组织学生进行小组讨论，引导学生深入理解文学作品的意义和构思；2.利用多媒体技术展示相关文学作品和历史背景，生动形象地介绍教学内容；3.提供相关的阅读材料和写作指导，帮助学生形成正确的写作思维和写作方法；4.利用课堂演讲、课堂讨论等方式锻炼学生的批判思维和表达能力。教学步骤安排：第一课时：《红楼梦》第七十至第七十五回的阅读和讨论。学生通过阅读和讨论，理解《红楼梦》的主题和人物形象。第二课时：《红楼梦》第七十六至第八十回的阅读和讨论。学生通过阅读和讨论，理解《红楼梦》的情节和写作手法。第三课时：《红楼梦》第八十一至第八十七回的阅读和讨论。学生通过阅读和讨论，理解《红楼梦》的结构和艺术特色。第四课时：《晚清民主与新文化运动》的学习。学生通过学习晚清思想启蒙运动的历史背景和精神内涵，培养学生的批判思维和创新意识。第五课时：《马良行考》的学习。学生通过学习鲁迅的短篇小说，培养学生的批判思维和表达能力。第六课时：《明末清初的中国文学》的学习。学生通过学习明末清初的文学作品，帮助学生理解历史背景和文学变革。第七课时：《宋词描写春天的艺术特色》的学习。学生通过学习宋词，培养学生的文学鉴赏能力和表达能力。第八课时：总结和回顾。学生通过总结和回顾本学期的学习内容，巩固所学知识。评价方法：1.课堂表现评价：参与课堂讨论的活跃程度、阅读和理解文学作品的能力；2.作业评价：按时完成课后作业的情况、作业的质量和表达能力；3.考试评价：学期末进行考试，考察学生对本学期教学内容的掌握情况。