音乐课作文音乐课作文1新学期，新气象，新变化。这不，音乐老师就换了。她姓张，我们就叫她张老师。我们这一次连学习音乐的地方都换了，换成了音乐室。老师带我们上5楼，去音乐室唱歌。老师第一节课居然不让我们唱音乐书上的歌，而是我们随便点歌。无论童歌、流行歌，反正中华歌库中的歌全可以点。张誉、严翊铭他们带头说了《沙漠骆驼》，我和叶宇辰这种大逗逼，当然是全程恶搞了。“只有那鹭鹰在火锅里高歌，满天豆腐飞过，火锅里菜很多……”这几句歌词可都是经过我们逗逼兄弟里的高层静心制作的，我们班一片人都“应声倒地”。就在我脸就要笑僵时，歌停止了。唉，跟叶宇辰唱歌真是折磨人！第二个歌是《生僻字》。史上最难唱的歌，一句一句都是中国最难的字，每一个字都把我唱得云里来，雾里去。“我们中国的汉字，落笔成画留下，最难写的字，让世界都认识！”太难了！之后的歌我都不会，像什么《着魔》《大笑江湖》，都是一窍不通。这节音乐课真快乐啊！音乐课作文2今天上午，我们上了一节特殊的音乐课，这节课让我们十分难忘。上音乐课时，我们正在练习儿童节表演的歌曲《长江之歌》，正当我们刚练习第一遍时，李校长突然走进来了，我们特别惊讶。李校长说他在门外听到我们唱歌，认为我们的音准、音色都很好，特意进来准备指导我们。他告诉我们唱歌要有气势，要把那种深情唱出来。然后李校长跟我们一起唱了一遍，他唱歌时气势磅礴，十分深情。唱完第一遍后，李校长告诉我们这首歌他三十年前学过，直到现在他还能记住歌词。看来这首歌深深的打动了李校长。听完李校长讲的话，我们一起和李校长又唱了一遍，这一遍我们都把气势唱了出来，把这首歌唱得非常有力量。唱完后，李校长连连夸我们唱得好。这节特殊的音乐课，我永远也不会忘记，也记住了李校长讲的话，要把爱国的歌唱得有气势。音乐课作文3特殊的音乐课，为什么说是特殊的呢？因为这节课上有一位特殊的嘉宾——李校长。音乐课上，我们正唱着六一节目的红色歌曲《长江之歌》。李校长听着我们的歌声走进来说：“同学们，你们唱的是不是《长江之歌》呀？”我们见是李校长，就异口同声说：“是的。”李校长顿时激动起来说：“同学们，你们知道吗？我十分喜欢《长江之歌》，这首歌我也已经唱了三十多年了。你们唱一唱给我听好不好？”我们一听，全都自信的回答：“好——”“你从雪山走来，春潮是……高山大海。”李校长边听边用手比划着节拍，脸上露出陶醉的神情。唱完，李校长点评道：“音准、节奏都很好，如果再加上自己对祖国热爱的感情就更好了。大家和我一起唱一遍怎么样？”我们频频点头，伍老师也坐在钢琴前准备弹奏。李校长的手随音高起伏，闭着眼，嘴张得很圆。这一遍我们情绪激昂，李校长也十分开心。我们和李校长又唱了两次，下课铃响了，不知不觉这样一节特殊的音乐课就结束了。音乐课作文4学校开了很多课，有自然、体育、数学、语文、英语、社会……而我最喜欢上的是音乐课。着轻快的音乐声，我们跳着舞走进了音乐教室。上课了，老师唱着歌亲切地向我们问好：“小朋友好。”我们听了，齐声答道：“你好，你好，张老师您好。”五线谱上的音符像一只只燕子，在五线谱这个蓝天里飞来飞去。当同学们唱《我爱米兰》这首歌时，“燕子”们把我带到了老师的窗前，月光下，老师正在辛勤地批改作业，窗前的米兰也在这时开放，默默的把芳香洒满人间。这米兰就像老师，不为名誉而开花，把所有的一切奉献给了社会。这首歌唱完了，“燕子”又伴随着《大海，我的故乡》这首歌来到了大海，大海波涛汹涌，无边无际，妈妈正坐在海边，给我讲着大海的故事，告诉我大海就是我的故乡。音乐课让我产生了许多美好的幻想。不知不觉，一节音乐课上完了。老师又亲切地唱着歌：“小朋友再见！”我们依依不舍地说：“再见，再见，张老师再见！”音乐课作文5我做喜欢的一堂课是——音乐课，“老乌鸦年纪老，跳不动、飞不高，在窝里叫呀呀叫呀呀叫。”在音乐课可以听到美妙的歌声，还可以听到悠扬的笛声，我总是陶醉其中。音乐课可以学到直笛的握法，还有怎么样唱歌才是正确的，我最喜欢的是老师，她教我们的每一首歌要我们回去练习，我一定会做到，这代表我特别的喜欢音乐课。当我们学习“青春舞曲”这首歌时，老师运用顽固交响曲来带领大家学习拍子和节奏，因为是顽固交响曲的方式，所以从头到尾都是一种拍子，老师交大家用拍手的方法来练习，大家玩的开心极了。记得有一次，进行直笛测验，那首曲子我练习好久，才吹得很熟。考直笛当天，我在台下感到很紧张；还好一上台，却一点也不紧张了。我觉得自己表现得非常帅，而且老师也给我很高的分数。上音乐课可以大声的唱、尽情的吹，我喜欢放松心情的音乐课。音乐课作文6只紫色的蝴蝶在空中翩翩起舞，仔细一看，原来是一条丝巾啊！音乐老师——赵老师手把手的教我们抛丝巾，打节拍，有趣极了。这是在干什么呢？原来在上音乐课啊！整个教室伴着秋收的节奏舞动了起来，仿佛同学们在田野里忙碌着，我们转动着