强化训练广东茂名市高州中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化重点解析A卷(解析版).docx
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广东茂名市高州中学九年级物理第十章机械能、内能及其转化重点解析考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列关于内能的说法中正确的是()A.0℃的物体没有内能B.物体温度越高,含有的热量越多C.物体内能增加,一定要从外界吸收热量D.同一物体温度升高,它的内能增加2、气球被压进某种气体。松开气孔,球内气体被气球压出球外,气球同时在空气中到处乱窜,在此过程中()A.气球的能量在减少B.气球的动能转化为球内气体的内能C.气球做的是热运动D.气体被气球压出后,其分子间距变小3、如图所示是某种晶体加热熔化时,它的温度随时间的变化图线,由图可知:()A.图线中间平坦一段,说明这段时间晶体不吸收热量B.这种晶体熔化过程所用时间是C.A,B两点物体有相同的内能D.在图线中的AB段,物体吸收的热量增大了分子势能4、为了比较不同物质的吸热能力,某同学选用两个规格相同的烧杯,加入初温相同、质量相同的水和食用油,选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油,选用两个相同的温度计测量水和食用油的温度,并配备了秒表用来计时,实验装置如图甲、乙所示。根据实验数据绘制水和食用油的温度随时间变化的图像如图丙所示。则下列说法中正确的是()A.实验中选用相同电加热器,目的是保证水和食用油温度变化相同B.实验中用温度计的示数变化表示水和食用油吸收热量的多少C.由图像可知,升高相同温度,食用油所需时间长,所以吸热能力强D.由图像可知,加热相同时间,水温度变化小,所以吸热能力强5、质量相等的一杯冷水和一杯热水升高相同的温度,则它们吸收的热量()A.初温不知,无法判断B.一样多C.热水吸收的热量多D.冷水吸收的热量多6、如图所示装置甲、乙和丙完全相同,燃料质量均为10g,烧杯内液体初温和质量都相等,燃料完全燃烧完后,液体均未沸腾,液体的末温分别为t甲、t乙和t丙,且t甲>t乙>t丙,则下列说法正确的是()A.燃料b放出热量最多B.液体2吸收的热量最少C.燃料a的热值比燃料b的大D.液体1的比热容比液体2的大7、为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点,小明做了如下实验,将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中,分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况,绘制成如图所示的图像。下列说法错误的是()A.热水和冷水到达同一温度的时间是相同的B.热水温度下降比冷水温度升高得快C.热水放出的热量等于冷水吸收的热量D.热水的质量可能小于冷水的质量8、下列关于内能、热量、温度的说法中正确的是()A.某铁块温度升高,内能一定增加B.热传递时温度高的物体把温度传给温度低的物体C.一个物体吸收了热量,温度一定升高D.一个物体的温度升高,一定吸收了热量9、如图所示弹簧固定于竖直墙壁,置于粗糙水平面上,B处为弹簧的原长位置,将弹簧压缩让小球自A处由静止释放,小球向右运动,经过B点最终静止于C处,则小球()A.运动至B点时,受平衡力作用B.从B点到C点的过程中,惯性越来越小C.从A点到B点的过程中,动能一直增大D.从A点到C点的过程中,机械能先增大后减小10、筒的底部放有硝化棉,手用力下压活塞,硝化棉烧着了,此过程()A.手对硝化棉做功,硝化棉内能增大B.手对筒中的空气做功,使空气内能增大C.活塞对硝化棉做功,硝化棉内能增大D.活塞对筒中的空气做功,使空气内能增大第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(10小题,每小题3分,共计30分)1、某汽车在平直公路上由于行驶速度过快,能大,危害性就大,为防止意外,汽车不能超速行驶。乘客必须使用安全带,一旦发生碰撞,车身就停止运动,而乘客身体由于会继续向前运动造成伤害。2、某单缸四冲程的内燃机转速为1800r/min,该内燃机每秒钟对外做功的次数为次,完成个工作冲程。3、如图所示,在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,棉花被点燃。此过程的能量转化方式与汽油机的冲程相同。某效率为25%的汽油机在一次工作中消耗了4kg汽油,该汽油机对外做的机械功为J.(汽油热值为4.6×107J/kg)4、燃油汽车的动力机械是内燃机。汽车匀速行驶时,内燃机通过燃烧汽油把能转化为气体的内能,然后通过做功冲程把
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