一、复习目标1．知道物质质量、密度等基本概念2．知道用图像法理解物质的密度3．学会简单密度相关计算4．解决质量、密度相关问题二、重难点质量、密度的概念、理解物质密度的属性和意义、用密度进行相关计算三、学习内容1．自我总结【例1】下列事件中能改变物体质量的是（）A将石块从地球移动到月球上B一杯水放在冰箱中有一半结成冰，杯和杯中物质总质量不变C一个铁块用锉加工成铁制雕塑D一个铜块放在炉火中加热的通红【例2】下列关于天平使用的说法中正确的是（）A天平从一个桌子移动到另一个桌子，已经平衡的天平不用再调节了B只有当指针与分度盘上中央红线对齐的时候，天平才算平衡C称量物体质量时，物体与砝码的位置一般不颠倒，计算物体质量的原则是：左盘物体质量等于右盘砝码质量数加上游码示数值D天平调节时，游码未归零和砝码粘有橡皮泥都会是测量值偏大【例3】为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的物质做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）的体积和质量，下表是实验测得的数据及对应的质量与体积的比值。①分析下表中实验序号1与2(2与3、1与3）或4与5(5与6、4与6）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是____________________。②分析上表中实验序号___________,可归纳出的结论是，体积相同的甲、乙两种液体它们的质显不相同；③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系可归纳得出的结论是：________。物质实验序号体积（cm3）质量（g）质量/体积（g/cm3）甲1592101831527乙4510591861530【例4】密度公式ρ=m/v的理解，下列说法正确的是（）A物质的密度反映物质的一种性质，跟物质的质量、体积都无关B物质的质量越大，密度越大C物质的体积越大，密度越小D物质的质量、体积决定了物质的密度点评：理解物质的密度ρ=m/v应从以下几点：1.物质的密度反映物质本身的一种性质，跟物质的质量、体积都无关2.同种物质，密度相同，且质量与体积成正比3.不同物质，密度一般不相同4.不同物质要比较质量或体积时，必须考虑约束条件，即质量相同时，密度越大，体积越小，体积跟密度成反比。5.不同物质要比较质量或体积时，必须考虑约束条件，即体积相同时，密度越大，质量越小质量跟密度成正比。【例5】物质密度反映的这些特性，可以用图像来反映在右图中找出密度相同、成正比的内容在左图中找出密度不同、成正比、成反比的内容①在“测量小石块密度”的实验中，小明把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺的“O”刻度线处，发现指针偏向分度盘的右侧，此时应把平衡螺母向(填“左”或“右”)端调节；天平平衡后，小明将石块放人天平左盘，右盘中放了一个50g、一个20g砝码，并调节游码位置如图4所示，则该物体的质量为g；若小石块的体积为30cm3，则该石块的密度为g／cm3。②在如图所示中盒装纯牛奶的体积约为cm3，牛奶的质量是______g，（ρ牛奶㎝3）③人体的密度大小近似等于水的密度，如果用铜铸成真人一样大小的实心塑像，那么铜像质量与真人的质量相比．_____________的质量较大。④方方同学使用天平测量橡皮的质量，按照常规操作，步骤如下：a．将天平放于水平桌面上；b．将游码移至横梁标尺零点，调节平衡螺母；c．将被测物体放在右盘中，用镊子在另一盘中加减砝码，移动游码，使天平再次平衡；d．盘中砝码的总质量，加上游码指示的质量值，就是橡皮的质量；e．整理器材．以上步骤中，有一个步骤不完整，有一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充和改正．(1)不完整的是步骤()，应补充：______________。(2)有错误的是步骤()，改正：________________。⑤把一小球放入装满水的溢水杯中,它沉没于杯的底部,从杯中溢出8g的水，水的密度为㎝3,则小球的体积为________㎝3,若把小球放入装满浓盐水的杯中,该小球从杯中溢出盐水的质量__________8g（填“大于”、“小于”或“等于”g/㎝3）⑥小王用天平和量筒测量矿石的密度(1)有如下一些实验步骤：①用调节好的天平测出矿石的质量m；②向量筒中倒进适量的水，测出这些水的体积V1；③根据密度的公式，求出矿石的密度ρ；④将矿石浸没在置筒内的水中，测出矿石和水的总体积V2．他应采用的正确的实骏步骤顺序为答：[]A．①②③④B．①②④③C.②③①④D．②③④①(2)由图可知，矿石的质量为______g，矿石的体积为______cm3.矿石的密度为______g／cm3.⑦小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时，做出了如图所示的