写作加工与工作记忆系统的关系研究的中期报告中期报告背景：写作是一项富有挑战性的任务，需要大量的认知资源，例如语言知识、文化知识和写作加工。写作加工是指将思想转化为文字的过程。决定思想和文字之间转换的关键要素包括工作记忆（workingmemory）和长期记忆（long-termmemory）中所存储的知识结构。工作记忆是指短暂保存和操纵信息的能力。它的容量已经被证明是限制性的，尤其是在写作这种多任务环境下。写作和工作记忆之间的关系一直是认知心理学中的热门研究领域。然而，尚未有研究探讨写作加工的时间依赖性和工作记忆容量之间的关系。研究目的：本研究旨在探讨写作加工的时间依赖性和工作记忆容量之间的关系。具体来说，我们研究了写作加工和工作记忆的不同操作负荷下的表现和关系。方法：本研究中我们利用了延迟写作范式（delayedwritingparadigm）。参与者被要求读取一系列内容，包括单词、数字和短语。之后，他们需要在规定的时间内写下他们记得的所有信息。本研究使用的内容包括两部分——短语和句子。在短语任务中，参与者阅读一系列短语，例如“牛奶、水果、口香糖”等，然后在倒计时结束前写下自己记得的短语列表。在句子任务中，参与者阅读一系列有意义的句子，例如“我去公园散步了。天气很好。”等，然后在倒计时结束前写下自己记得的句子列表。为了操作工作记忆容量，我们使用了数字干扰任务。参与者必须在同一时间内加入和数字干扰任务相同数量的数字。数字干扰任务采用了数字回忆范式（digitrecallparadigm），即参与者需要回忆最近听到的数字序列。控制条件是没有数字干扰任务的条件。结果：结果表明，在控制条件下，短语任务表现明显优于句子任务（t(20)=3.53,p<0.005）。相反，在数字干扰任务的情况下，句子任务表现优于短语任务（t(20)=2.20,p<0.05）。此外，在数字干扰任务中，参与者从长期记忆中提取的信息比从工作记忆中提取的信息更高（t(20)=4.02,p<0.001）。最后，我们发现工作记忆、长期记忆和时间依赖性在两个任务中都存在显著的交互作用，但表现不同。具体来说，工作记忆的容量约束在句子任务中表现得更加明显，而在数字干扰任务中效果更小。结论：本研究揭示了写作加工和工作记忆容量之间的关系。我们的结果表明，时间依赖性、任务类型和操作负荷都影响写作加工和工作记忆之间的关系。这提示我们应该谨慎地考虑写作加工的时间分布和工作记忆容量对写作表现的影响。