闽南人如何说好普通话第一篇：闽南人如何说好普通话闽南人如何说好普通话——我的一点心得体会晋江xuwenting引子1973年，我被推荐为工农兵学员到辽宁阜新矿业学院（现在的辽宁工程技术大学）学习，刚到校住进招待所，我的室友是北京人，我们的唠嗑开始了：——您哪儿人啊？——hù（福读成沪）建qiàn（泉读成前）州晋江人。——啊！上海（沪）什么地方？——不sì（是读成四）上海，sìhù建，台湾对面。——哦，知道了，是福建。什么舟？——qián州，闽南。——啊，是泉州吧？——是的（我意识到普通话太臭，福建泉州都没读准，是也读成四了，窘死了，赶紧翘舌）。——您贵姓啊？——我姓xǐ。——喜欢的喜？——不是，是xǐ。——洗衣服的洗？——不是啦，xú（赶紧撮口）。——双人徐？——言午xú（三声读成二声）。——哦，是三声的许，不是二声的徐，明白了。我们的交谈非常艰难，但他的话我都能听懂。午饭时间到了，我跟他打招呼说“cìhuànqì（次换气）”！他睁大眼睛问我“您说什么？”我拿着饭盒比着手势，他终于明白“啊，是‘吃饭去（chīfànqù）’，走吧！”我真是出尽了洋相！上第一节体育课时，老师喊“报数”，我正好站在第一排第二位，人家刚喊“一”，我马上接着喊“â”（二应读成âr），全班同学顿时笑得前仰后合。我不知所以，莫名其妙，身边的同学（也是室友，天津人），调侃我“你不是刚吃完饭，怎么就饿了？”我尴尬死了，恨不得有个地缝钻进去！从此我下决心一定要学好普通话！心得体会我们这一代人，小学老师都是用闽南话授课的，到了中学，老师也是普通话闽南话穿插讲课的，况且老师多是本地人，普通话也不准，所以我的普通话这么烂！幸好我的室友是天津人，他叫刘永泉，普通话可准啦！他人又好，听我说完地瓜话后他总是大笑，然后悉心帮我矫正。我也每天注意听中央台的广播。三年以后，我毕业回家，在火车上跟人家说话，人家都不相信我是福建人，以为我的普通话太准了，人家说可以达到广播员的水平了。当然这是恭维话，不过我也自己感觉挺不错的，只是回家乡多年，普通话又退步很多了。我在努力学习普通话的过程中，自己总结出几点心得体会，今天拿出来与大家分享：一、我们闽南人说普通话基本不翘舌（如sh读成s，不圆唇（尖嘴.如xue读成xie），无唇音(fu读成hu)，无耳音（er读成e），无鼻音（n读成l），无r音（r读成l，如嚷ráng读成狼láng），前鼻音后鼻音不分（即n与ng不分，如烟与央）。这些只能靠自己对照着练习，我当时特地订了《汉语拼音小报》，建议有心学好普通话的同志订这份小报来阅读，见效特快。二、分清四声，即阴平、阳平、上声、去声，南方人还保留着一个入声（短促而有力。如：物是入声，务不是入声，现在普通话都归入四声；一是入声，衣不是入声，普通话把一衣都归入阴平），这对写古体诗词很有用，以为古体诗讲究平仄，入声是归入仄声的，一就不能归入平声了。三、注意语法的不同。闽南话的语法好多与普通话是不一样的，有的是倒过来的。例如普通话的“喜欢”，我们讲“欢喜”，“热闹”我们讲“闹热”等等。总之，只要下决心学习，抓住以上几点，我们闽南人也完全可以讲好普通话的。第二篇：说好普通话说好普通话，圆梦你我他普通话是我国的传统美德之一，也是全国通用的语言。无论干什么，第一步就是学习讲普通话，特别是我们小学生，从小就要养成讲普通话的好习惯，只有这样才能为将来走上社会打好基础。语言是人类重要的交际工具，而普通话是我们最好的交际工具。方言有碍于我们进行沟通、交流。其实学好普通话，说不难也是有点难的。记得在小学一年级时，天天读‚a、o、e‛，却想不到普通话对我们的未来有相当重要的意义！可以想象，如果拼音不过关，想读好、说好普通话是何其之难，简直就是无本之木、无源之水！语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，社会对普及普通话的需求日益迫切。推广普及普通话，营造良好的语言环境，有利于促进人员交流，有利于商品流通和培育统一的大市场。作为中华子孙，我们必须肩负起这一新的历史使命。作为每一位学生都应该自觉使用国家规定的规范字，这是推广普通话，使用规范字的自觉行动，也是热爱祖国的具体体现。中国总共有十几亿人口，五十六个民族，不同的地区有着不同的方言，四川话、北京话、南京话……如果两个有着不同方言的人碰在一起，对话起来，肯定会有困难，因此，我们必须学好并正确的使用普通话。那么，学好普通话，要注意什么呢？我认为要学好普通话必须要学会‚多听、多说、多请教‛。也许有的人会说，一个字说错了算什么？那些不会说普通话的中国人不是照样干活，照样吃饭？我可不这样