PAGE页码9/NUMPAGES总页数92023年苏教版九年级生物(上册)期末综合检测卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、生物的结构与功能是相适应的，以下说法不能体现这一观点的是（）A．草履虫的表膜长有大量纤毛，能通过纤毛的摆动在水中旋转前进B．蕨类植物有输导组织，输导组织的出现，使植物能在陆地生活C．人体相同级别的动脉管腔一般比静脉管腔大，便于将大量血液从心脏输送出去D．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于气体或物质交换2、菊花品种繁多，花色多样。同种生物之间存在各种各样的差异，这源于（）A．生物的遗传B．生物的变异C．光照的不同D．环境温度不同3、细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于（）A．光合作用B．呼吸作用C．吸收作用D．蒸腾作用4、人体形成尿液的器官是（）A．肾脏B．肝脏C．输尿管D．膀胱5、人体的神经细胞与其他细胞明显的区别在于（）A．细胞体B．细胞核C．细胞膜D．突起6、下列有关绿色开花植物生活方式的叙述正确的是（）A．蒸腾作用可以提高空气的相对湿度B．筛管是运输水分和无机盐的通道C．呼吸作用是分解有机物释放氧气的过程D．线粒体是进行光合作用的场所7、下列几组物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）A．糖类、脂肪、维生素B．蛋白质、脂肪、无机盐C．糖类、脂肪、蛋白质D．蛋白质、水、无机盐8、—次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致也不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。请问他的神经系统肯定没有受到损伤的部位是（）A．大脑B．脑干C．小脑D．脊髓9、如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（）A．①中血流速度最慢B．②是物质交换场所C．③数量最多分布最广D．③管壁由一层细胞构成10、读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是（）A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性C．生物都能繁殖D．生物能排出体内产生的废物11、“芳林新叶催陈叶”，与下列描述的生物特征相同的是（）A．阳光下生长的小麦B．朵朵葵花向太阳C．人的排汗、排尿、呼出气体D．蜻蜓点水12、馒头是我们的主食，其中的淀粉等大分子物质必须经过消化才能被人体吸收．人体内参与淀粉消化的消化液有（）A．胃液、胆汁、胰液B．唾液、肠液、胰液C．胆汁、肠液、胰液D．唾液、胃液、肠液13、不同的动物类群既有各自的特征，又有共同的特征。下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是（）A．体表都被毛B．卵外都有坚韧的卵壳C．都是恒温动物D．生殖和发育都摆脱了对水环境的依赖14、以下有关人体的说法中，正确的是（）A．人体呼出的气体中，氧气含量高于二氧化碳含量B．血液中血浆、白细胞和红细胞都具有运输功能C．人体能吸收胡萝卜中的维生素A，从而预防夜盲症D．人体代谢废物是通过泌尿系统、汗腺和肛门排出体外15、下列关于人体三种血细胞功能的叙述中，正确的是（）白细胞数量最多，具有运输氧的功能B．红细胞数量过少时，会造成人体贫血C．血小板形状不规则，能够吞噬病菌D．血液的颜色主要取决于血浆中的蛋白质16、感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为（）A．鼻黏膜充血肿胀B．气管分泌的黏液增多C．喉结肿胀，喉腔变小D．参与气体交换的肺泡数减少17、下列各项，构成生态系统的是（）A．草原中的全部植物B．树林中的全部昆虫及它们的食物C．农田中的全部庄稼D．一个池塘及池塘中的全部生物18、动物通过各自特有的运动方式，可以（）A．主动出击获取食物B．完成求偶、交配、利于生殖C．逃避敌害利于存活D．捕杀其他动物19、小芳在学习了使用显微镜后，用显微镜观察洋葱根尖细胞，下列说法不正确的是（）A．观察的材料要薄而透明B．在显微镜下能观察到根尖细胞的细胞核、叶绿体、线粒体等结构C．显微镜换用高倍物镜后，视野中可观察到的细胞数量会减少D．观察到有些部位细胞体积较大，表皮部分向外突出，这可能是根尖的根毛20、菟丝子的叶片退化，细软的茎缠绕在大豆的茎上，它的根伸进大豆的茎内吸收水分和养料，大豆与菟丝子之间的关系是（）A．吸收B．寄生C．捕食D．竞争21、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A．“春来江水绿如蓝”B．“草盛豆苗稀”C．“雨露滋润禾苗壮”D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”22、下列哪种植物种类最多，分布最广（）A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物23、吃饭时大声说笑，食物容易掉入气管，其原因是（）