校长先进事迹材料校长先进事迹材料[合集18篇]在学习、工作、生活中，要用到事迹材料的情况还是蛮多的，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。大家知道事迹材料的格式吗？以下是小编为大家整理的校长先进事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。校长先进事迹材料篇1贾xx，男，中共党员，大学本科学历，毕业于原伊盟师范学校。参加工作20年来，爱岗敬业，恪尽职守。自20xx年9月以来，先后在达旗吉格斯太镇中学、展旦召苏木中心小学、第十二小学担任校长一职。本人荣获旗优秀教师、优秀共产党员、优秀教体工作者、青年五四奖章等荣誉。任职期间，学校六次获得全旗综合督导评估一等奖、全旗“平安校园”等荣誉，20xx年展旦召苏木中心小学荣获“自治区交通文明示范校”称号。一、先进理念，坚持创新，引领学校稳步内涵发展面对当前高度的教育竞争，让人想起黎巴嫩著名诗人纪伯伦的那句诗“我们已经走得太远，以至于我们忘记了为什么而出发”。教育的核心目的是为了人的幸福，为了学生的幸福，也要为了老师的幸福。基于此种思考，贾xx校长提出了以“为师生的幸福人生奠基”为宗旨的“幸福教育”办学理念，即关注全体学生的个体生命的发展，关注每一名教师的精神需求，关注教育过程的和谐与幸福。把教育当做一件幸福的事情来做，“幸福地教、幸福地学”，构建幸福校园。当前教育部提出的“双减”政策恰恰和幸福教育有所呼应。学校为师生营造良好环境，让他们享受优秀文化熏陶的乐趣；创设沟通情境，体验师生和谐交流的美好；减负提质，促进师生身心全面发展，并从培养良好习惯，重视养成教育，倡导社会实践，陶冶优秀品性等方面教给学生幸福一生的本领。正是由于“幸福教育”这样先进教育理念的引领，建校五年来达旗第十二小学逐步走向内涵发展之路。二、率先垂范，促进学校师资队伍素质整体提高贾xx校长充分认识到学生的幸福是教师创造的，教师的幸福是学校创造的。教师队伍的专业发展带来的成就感是幸福感的来源，有了幸福感，教师才能享受事业，享受生命，进而才能让学生享受学习、享受发展。他主要从以下方面打造教师队伍：（一）尊重、理解、善待教师熟悉贾校长的老师都能感受到他的“爱”“诚”“和睦”的教育工作作风，说得具体一些，就是热爱教师，把教师之喜悦作为自己之喜悦；时时刻刻为教师利益着想，把教师生活条件工作环境福利待遇的改善放在心上；像对待家庭成员一样对待教师，让周围的教师幸福地生活。校长心中装着教师，教师的心中自然装着校长，装着学生、装着学校。（二）激励、赏识、引导教师贾校长以身作则，率先垂范。他深深懂得，干好教育这一行，必须有奉献精神。他以校为家、早来晚归，时常走进一个又一个的课堂听课并做好详实的记录。他能充分发现教师的闪光点，多欣赏、多称赞，对教师的点滴成绩充分肯定和表扬；对教师有效的教育教学做法，搭建平台尽情展示；对先进教师的事迹进行大力宣传；支持骨干教师与青年教师进行“师徒结对”，开展扎实有效的教研活动。（三）培养、发展、塑造教师尽可能创造条件让教师外出进修、培训、参观，以满足他们扩大和增长知识才干的需要；鼓励教师坚持海量阅读经典专著，撰写教育教学感悟；认真组织政治学习，积极发展教师入党、任用提干等，以满足他们进步需要；开展联校教研，参与面广，就近方便，节省经费，贴近实际，通过反思、讨论、评课、专家指导、吸取一切先进教育教学经验。三、凝心聚力，开展家庭教育讲堂推动家校共育贾xx校长将教育比作农业，只有家校携手精心培育，才能静待教育之花幸福绽放。他深刻认识到家校协同育人在当前教育形势下的重要性，撰写的《谈新时代家校协同育人》先后在《达拉特教育》、《鄂尔多斯教育》上发表。他亲自带头在校内成立家庭教育指导团队，多次组织以“家校携手共育未来”“家校普法德润未来”“培养良好家风践行核心价值”等为主题的家庭教育大讲堂活动，每次活动还特邀市、旗家庭教育专家开展专题讲座，这使得家长获益颇多。在家庭教育大教堂中贾校长阐述学校发展情况，传递家校共育促进孩子幸福成长的教育方法，介绍高质量发展对家长提出的挑战，倡导打造书香校园和书香家园，希望孩子们通过海量阅读懂得做人和成功的真正含义，他经常强调当今时代最该改变的是父母的教育观念、教育方法和教育艺术。教师、家长与学生三方应坚守终身学习的理念。家长需要帮助孩子创建一个茁壮成长的.空间，助力学校教育，让孩子具有良好人格修养和健康身心状态为幸福人生奠基。学校定期还会开展家长开放日活动，让家长们走进校园、走进教室，将学校与家庭、教师与家长更加紧密地联系起来，促进了彼此间沟通与合作。家长们更加明白了重视家庭教育、陪伴孩子成长的重要性，也了解了学校教育管理工作，并积极参与其中，形成家校教育的合力，促进学生的健康成长。四、用心耕耘，收获幸福教育园地的累累硕果一分耕耘，一分收获，付出就有回报。经过五年的发展，今日的