2024年小学体育教师中级职称述职报告(3篇)“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。小学体育教师中级职称述职报告篇一，男，42岁，中共党员，教科室主任，20xx年教龄。现任教学科：九年级化学。学历：1987年毕业于剑阁师范学校，20xx年毕业于四川职业技术学院计算机专业函授专科班，取得大专学历。普通话：二级乙等(川语委)申报职称：小学中级教师二、工作经历：1987.8～1992.7长岭小学任教、少先队辅导员、小学五六年级数学、小学二级教师1992.8～1993.7长岭小学任教、少先队辅导员、教研组长、六年级语文、小学一级教师1993.8～20xx.9碑垭小学任教、行政组长、班主任、小学一级教师20xx.10～20xx.7长岭小学任教、班主任、初二数学、小学一级教师20xx.8～至今教科室主任、班主任、九年级化学七年级历史、小学一级教师任现职年限：20xx年三、个人综合性奖励情况：1、1988，1989，1991年15次被评为乡级“优秀教师”2、1995年获为剑阁县“优秀教师”荣誉称号3、1998、20xx年两次获“优秀共产党员”荣誉称号。4、1999、20xx年两次授予“骨干教师”荣誉称号5、20xx年辅导学生化学竞赛被评为广元市“优秀辅导员”。6、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年连续六年年度考核均为“优秀”7、20xx年分管毕业班获剑阁县“教学质量进步奖”8、20xx、20xx负责中职招生获剑阁县“优秀奖”四、论文获奖：国家级：1.培养学生化学实验能力之我见获教育部全国理科教师论文大赛二等奖省级：2.初中化学巧记探微在巴金文学院征文竞赛中荣获一等奖3.浅议初中化学教学变式思维培养在四川省作协征文竞赛中荣获一等奖市级：4.逻辑形象并举，兴趣速度兼顾在广元市教科所与语协教师征文竞赛中荣获一等奖县级：5.作文教学之我见在县骨干教师培训中交流五、竞赛课1、1995年在白龙片区优质课竞赛中，所上小学六年级数学课荣获一等奖。2、20xx年在县初中化学学科优质课评比活动中，所执教的一氧化碳一课荣获一等奖。六、工作总结本人1987年7月毕业于剑阁县师范学校，并于同年9月参加教育教学工作，20xx年取得四川省职业技术学院计算机大专毕业证书。参加工作至今先后在剑阁县长岭小学、剑阁县碑垭小学、剑阁县长岭小学分别担任过小学语文数学、自然、思品教学，以及初中数学、物理、化学、历史、音乐教学，且多年担任班主任工作。1994年7月入党，1992年评为小学一级教师，20xx年担任长岭小学教科室主任。在上级领导的关心指导和各位同事的帮助支持下,通过自身的努力,出色地完成了各项任务。得到上级组织和同事们的肯定与赞誉，被评为县优秀教师。并于1999年和20xx年被授予剑阁县“骨干教师”称号。现将任现职以来主要工作情况总结如下：(一)、思想品德，职业道德---爱业敬岗“作为一名教育工(二)、教育教学能力和工作业绩---精心施教，成绩突出从踏上工作岗位的那一天起，我就告诫自己：我的懈怠就是学生的失败。我要以我的不懈努力和学生的勤勉共同创造学生美好的未来。在教学工作中，对学生循循善诱、认真负责、严格要求。采用多种有效的教学手段，激发学生学习的兴趣，促进学生自主学习，培养学生各方面的能力。并不断进行课堂教学的改革，提高课堂教学效率，受到上级教育部门和学校组织的教学督查的一致好评。在剑阁县“新课程理念下课堂教学竞赛活动”中，我的展示课被评为县一等奖。由于我采用了一些灵活多样的教学方法、行之有效的活动，使学生对化学产生了浓厚的兴趣，充分发挥和调动了学生的主体能动性;通过启发、诱导，造成一种使全体学生积极思考、踊跃参与的教学氛围;能根据学生中客观存在的差异，实施分层次教学和辅导，肯定和鼓励学生中每一点微小的进步和已获得的成绩，使学生从中产生成功的喜悦。教学质量意识强，潜心钻研教材，熟练掌握教材的重点、难点，认真备课、上课，课堂教学效果好，受到领导、同事、家长及学生的一致好评。自20xx年至20xx年的教学工作中，我连续六年担任毕业班教学工作，所教班中考的化学成绩均位于县27所同类学校的前10名，20xx年所教化学获全县同类学校第三名，20xx年所教七年级历史成绩居全县所有班级的第一名，所带20xx届学生上重高15人有5人上了重点大学。20xx年承担县教研室期末质量检测命题任务。我在传授知识的同时，结合