幼儿园家长意见和建议怎么写.docx
上传人:书生****瑞梦 上传时间:2024-09-15 格式:DOCX 页数:9 大小:16KB 金币:10 举报 版权申诉
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幼儿园家长意见和建议怎么写幼儿园家长意见和建议怎么写建议,是个人或团体,对某件事情未来要如何的操作,提出的解决问题的办法。下面是小编帮大家整理的幼儿园家长意见和建议怎么写,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。幼儿园家长意见和建议怎么写篇11、要有意识地培养幼儿语言表达能力。2、幼儿园要强化普通话训练。3、多带孩子们到大自然中去。4、幼儿一日生活应丰富多彩。5、应为孩子营造一个宽松、愉快的环境。6、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。7、鼓励幼儿创新精神,提高幼儿参与意识。8、要针对每个孩子的特点进行个别教育。9、对孩子要加强品德教育,从小树立良好的道德意识。10、幼儿园的教育要面对每一个孩子,不要有亲有疏。幼儿园家长意见和建议怎么写篇21、尊师重教。让孩子们尊敬老师,提高老师威信,使孩子更听老师教导。具体每天开课前和放学前集体起立与老师互相用英文问候。什么叫肃然起敬?就是要恩威并施,有规则。(公立幼儿园可能会有背着手上课象小学,这么小就不必拘束了。)2、多家访。这么小的孩子一下子脱离父母亲人丢去幼儿园,面对陌生的环境和人士小孩定会有哭闹焦虑和不适应,老师多在业余时间家访亲近孩子父母家人,让孩子感觉老师与家长之间的友好,使孩子和家长老师彼此更了解熟悉,去到园就不那么认生了,老师也方便教学。3、突出特长。两任课老师各自发挥所长,教孩子们自己的特长,突出孩子的同时也突出了自己。将来在孩子心中铬下自己永久的影响力。4、可以教这么小的孩子签名。孩子喜欢听老师的,让实际的家长开心一下。(据老师说太小了是看熟认得自己名字的时候。)5、带孩子熟识幼儿园各种墙报板画等宣传资料上那些中外天文地理动植物知识,还有园区操场上的每样东西包括花草等。让孩子有归属感,对所处环境增加亲切感就不认生了。早教嘛,无处不教材。6、请不要给小孩贴标签取花名,不能拿孩子缺点开玩笑叫唤。最好叫大名。在日本名字是人之初的尊严。7、尽量避免不要说恐吓孩子的话:"不乖就叫你爸妈不来接你"之类的。8、重申星期一至五让孩子轮流当领头羊,分享玩具,绘本,零食或趣闻等。培养孩子自信心和领导决策能力,还有语言表达能力之演讲与口才。(我们园星期六日休息的,不放寒暑假。)9、树正气培养孩子互相尊重/关爱/分享/合作的素质。具体略。10、重振园风,礼仪廊。在园内走廊和园区内,孩子们见到师长要停下来大声英文加中文问好。尊敬师长老师工作也开心,孩子们以礼相迎即锻炼了胆量又长了口语。好的园风很重要。(老师会有顾虑,社会上没有养成尊敬老师的风气,很多家长有钱大晒自己都不叫人。我认为只要老师在学校做到了就不要理家长了,怕孩子学家长就看那孩子造化了。)11。每天让孩子自我介绍,或学着对天气和餐食做介绍,学着让孩子数自己班自己小组人数和男女同学数。让孩子在放学前自己放脏杯子进清洁桶就不需老师一只一只的捡了,等力所能及的事情,参与感又培养了孩子的动手能力。幼儿园家长意见和建议怎么写篇31、教师要加强学习,提高自身素质,以适应时代发展的需要。2、要加强对教师的敬业教育。3、教师要多学点"心理学",多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。4、教师应了解孩子的年龄特点,有目的地施教。5、教师要爱孩子,应该真正让孩子们体会到教师像"妈妈"一样。6、注意培养幼儿良好的生活和学习习惯。7、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。8、增加幼儿户外活动时间,切实提高幼儿体能。9、要重视培养幼儿独立生活的能力。10、要重视培养幼儿动手动脑的能力。幼儿园家长意见和建议怎么写篇41、工作时间最好不要安排老师临时性活动。2、教师、保育员不要频繁更换。3、幼儿园应要求教师化淡妆,每天以良好的精神状态接待孩子。4、减少班内幼儿数量,按有关政策办事。5、寄宿幼儿应和日托幼儿分开班。6、寄宿制幼儿晚间睡眠时间应推迟。7、搞好幼儿园各班卫生。8、室外幼儿娱乐场地要有专人清扫。9、幼儿园应有沐浴设施。10、对室外的大型玩具应及时检修,保证孩子们在游戏中的安全。幼儿园家长意见和建议怎么写篇531、你是一个可爱,懂事的小朋友,你画的画,做的手工可真棒。你跳的舞真美,你的数学操作能力也很强,平时你能与小朋友在一起快乐地游戏,就要上小学了,如果你中午睡觉的时候能安静的入睡,遇到困难能主动与老师交流,你的本领就会变得更大了。32、你是一个活泼、可爱的小朋友,你的字写得真好,你的舞姿真优美。遇到困难你能主动请老师或同伴帮忙,你能积极帮助老师做好值日工作:放椅子、挂毛巾等,上课你能认真听讲,还能积极举手发言。马上就要上小学了,老师希望你继续努力,争取更上一层楼!33、你是一个聪明能干的小朋友。喜欢唱歌、跳舞,愿意在大家面前表现自己。你特别喜欢绘画,老师在课堂上教的本领,你很快就学会了。你还乐意帮助别人,积极