中学生作文中学生作文5篇(精)在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的中学生作文5篇，欢迎阅读与收藏。中学生作文篇1在我的卡通花盆里，种着几株三叶草，虽没有四叶草起眼，但我爱它们却胜过了爱四叶草。绿色，眼前是一片鲜嫩的绿色。它不像松柏那样的苍翠，也不像苔藓那样的幽暗，更不像浮萍那样的碧绿，它只是青青翠翠的立在风中，任微风吹动。你看，一阵风吹过，那一株株小生灵随着风的节奏轻轻晃动着自己的身体，远远地看上去，如碧波万顷，那偶尔飘过的几朵蒲公英便是碧波上的水光，闪闪地隐匿着光亮。有人说，找到了四叶草，就是找到了幸福。那是因为，四叶草的一叶草代表付出，二叶草代表希望，三叶草代表爱，而稀有的四叶草则代表幸福。我，不喜欢四叶草，因为我并不缺幸福，我只需那三片孤零零的叶子来安慰我的心。那三叶草平凡，没有人寻找，像我；那三叶草卑微，没有人观注，像我；那三草低贱，没有人欣赏，像我。也只有这三叶草最懂我的心。一根短茎，三片心形叶子，这身简简单单的“装束”让众人不肯为它低下头，也令我对它“一见钟情”。平平淡淡、朴朴素素，我自知无法荣华一生，倒不如平平淡淡、健健康康地过好每一天。不知何时，盆中的三叶草已经枯萎，它不再为自己的卑微而叹息。或许，它正积蓄着精力，等待来年做一个不再平凡的.自己。眼前，又是一片嫩绿，但那不再是从前自卑的三叶草，而是拥有着蓬勃的朝气和自信的四叶草，我“并不喜欢”的四叶草。萧瑟的秋风中，它正朝着自己的目标前进，它不再卑微，它要靠自己的努力换取别人的欣赏，它正在努力，就像我。中学生作文篇2家乡的河。童年的小河，我和鱼儿一样，把时光洒落，溅起一把天真，晶莹的就像小河边的水草，青青萋萋无邪。暮时，我帮母亲拿起洗衣的搓板，夕阳和母亲一样，在小河的.两头累了。沿河而上的水鸟，像我和母亲正寻找着回家的安乐。后来，我离开了小河，开始了如小河一样，对生命归宿的孜孜探索，在人情冷暖的漂泊中，我哼唱着小河教给我的歌；在世态炎凉的流浪中，我回想着小河流淌的笑靥；在坎坷和湍流中，不息的寻求着心中的篝火。逝者如斯夫啊，昼夜不舍。滚滚红尘，模糊了我青春的前额，滔滔物欲，淹没小河向往的扬波。今回故乡，小河涸了，我老了。中学生作文篇3“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”千古美谈，“六尺巷”的故事告诉我们，谦让让人与人之间的关系更加和谐，这就是谦让的魅力。——题记谦让不是忍让，不是忍气吞声地受尽他人的遣使。那么，谦让是什么呢?这还得从生活中的见闻说起。在十一长假中，妈妈带我去武汉检查眼睛，在公交车发生了“动人”的一幕。大雨淋漓，我们乘坐的公交车上挤满了人，公汽一路颠簸，人们都讨论着长假的打算，坐在我旁边的两位漂亮阿姨更是边磕瓜子边叽叽喳喳的讲个不停。这时，公交车猛然刹车，上来了两位乘客。他们一手拎着蛇皮袋子，一手提着一篮子馒头，戴着草帽，破烂的衣服上挂着水珠，脸上布满了劳累的皱纹。滞笨地转过身子，站在了那两位阿姨旁边。雨不停地下着，似乎没有要停的意思，车一路地开着，那路好像特别长，车轮吱呀吱呀地转着，那两位乘客中的一位老头子，突然往后退了一步，要摔倒了，旁边那拉把他扶住了，阿姨仍无动于衷。老头子站稳了，拿出他古董似的手帕仔细地抚摸着，有一个阿姨说：“哟，真好看呀这手帕，还抵不上我家狗的衣服呢!”这时，车上的乘客都愤怒地盯着她。二位好心人让了二个座位给老头子们坐，全车的人都非常敬佩。路似乎平了很多，车不车颠簸，两位阿姨下车了，留下的是一堆瓜子壳和令人唾弃的背影。看来，谦让的.确很重要。现在，经常听到邻里之间为了一间屋、一堵墙、一点钱弄得头破血流，鸡犬不宁，原因或许很多。但，不懂得谦让的价值，不能做到谦让，也是导致矛盾的重要原因。俗话说得好“退一步海阔天空”，让一下，或许表面上自己吃亏了，可换来的和谐却是长久的。谦让，都无一例外的是实现和谐的重要条件和“利器”。谦让显示的是一个人的道德修养，一个民族的高风亮节。让谦让走进心灵，退一步，化干戈为玉帛，让我们展示谦让的魅力，让谦让永放光辉。中学生作文篇4一直以来，我相信雨是有灵性的！一场倾盆大雨，从我的年上无情的打落下来。雨和泪水交织在一起，连雨也不知道我脸上流的是雨还是泪水……我坐在电视机前，我呆呆的望着。屏幕前，倾盆大雨。一个女孩子在大雨中淋着，她是那么茫然，那么疲惫。雨水打湿了她，也把她的心给淋湿了！终于雨停了，我替她欣慰，女孩望着天空上美丽的彩虹，她笑了：“雨后见彩虹，我的历史该翻开崭新的一页了！”回家的路上，天空下去牛毛细雨，我贪婪地的嗅着这雨的芬芳，希望自己也能变成这清新的雨。突然，天空乌云密布，顷刻间下起了暴雨，我并不想躲雨，反而想好好淋一场雨不知过了多