国庆节活动总结中班(优秀9篇)总结可以帮助我们发现问题，找到解决问题的办法。在写总结时要注意逻辑性和连贯性，展现自己的思考过程和成长轨迹。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。国庆节活动总结中班篇一主题背景：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息八天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于中班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的.来之不易。因此我们设计了国庆主题活动，旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感，能为自己是中国人感到自豪。主题名称：祖国，我爱你。主题目标：1、让幼儿知道十月一日是我们国家的生日。2、让幼儿了解国庆节的主要形式，让幼儿感受国庆节的节日气氛。3、初步激发幼儿爱祖国的情感。活动安排：活动一：活动名称：祖国的生日。活动准备：1、幼儿初步了解国旗、国徽、国歌的有关知识，观看天安门广场升旗仪式的录像。2、幼儿用书画面“祖国妈妈的生日”活动过程：1、引导幼儿说出十月一日是国庆节。2、引导幼儿讨论怎样庆祝国庆节。(1)观察大街上都有一些什么样的变化?(2)引导幼儿观看布置在活动室里的图片，让幼儿知道全国各族人民都在庆祝国庆节，庆祝的形式是多样的。(3)组织讨论，让幼儿知道大家都热爱我们的国家。大家为什么这样热情的开展庆祝活动?3、组织幼儿看升旗仪式的录像，要求幼儿向国旗行注目礼，激发幼儿爱国家的情感。活动二：活动名称：庆祝祖国妈妈的生日。活动准备：国旗，歌曲磁带，生日蛋糕等。活动环境：挂起中国的五星红旗，制作彩纸状。活动室内拉起彩色的拉花，横幅庆祝祖国妈妈的生日快乐。活动过程：1、教师做神秘状，出示生日蛋糕。教师：这是什么，是谁要过生日?2、听音乐，看国旗，了解10月1日是祖国的生日。听音乐，看国旗。教师：小朋友看国旗，听音乐，听完后，你们就会知道是谁要过生日了!教师：是谁要过生日了?祖国的生日是几月几号?你是怎么知道的?教师和幼儿再次看国旗，也可随歌曲轻轻拍手哼唱。3、引导幼儿观察节日环境，，感受节日的欢快气氛。4、点蜡烛，吃蛋糕。教师点蜡烛，引导幼儿许愿：心里想一句祝福祖国生日快乐的话。大家面对国旗齐声唱生日歌，然后集体吃蜡烛。幼儿按序取蛋糕，并说出想好的祝福。5、分享快乐。让幼儿用自己的方式表达对祖国妈妈生日。国庆节活动总结中班篇二每个人都有自己的生日，当生日来临的`时候，家人都会给他庆祝，祖国也有自己的生日，九月三十日我们开展了“欢天喜地庆国庆”迎国庆主题亲子活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式来庆祝，激发幼儿对祖国的情感。活动前教室挂上了国旗，并且布置了节日气氛的环境，让幼儿动手参与到庆祝活动中来。活动中通过观看“美丽的祖国妈妈”、“珍贵的小动物朋友”等照片、引导幼儿体验作为一名中国人的自豪感。“我为祖国妈妈过生日”的图片让幼儿了解各地国庆节的一些庆祝活动，引导幼儿用自己的方式庆祝祖国生日。幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，向祖国妈妈说生日快乐!给祖国妈妈唱生日歌，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。通过此次幼儿园幼儿园活动，让幼儿们认识了“祖国的生日”，对中国也有了初步的认识，活动中，幼儿了解了“中国”是一个很大很大的大家庭，是一个很美的地方，还有很多的动物小朋友陪着我们，激发了幼儿喜欢祖国的情感。本次幼儿园活动达到了较好的效果，家长和幼儿在幼儿园活动中感受到了欢乐的氛围，但由于此次是小班幼儿入园来参加的第一次亲子幼儿园活动，有个别幼儿表现出注意力不集中，不能很好的随着教师的引导进入幼儿园活动，但相信这种情况随着幼儿多次经验的积累会得到改善。国庆节活动总结中班篇三国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪明的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭；国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花……小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。孩子了解了在“中国”这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了