2018-2019学年第二学期南京市六校联合体高二年级期末考试试卷历史答案1-5DBBAA6-10BDDBB11-15CCCDB16-20CCDCD21.（13分）（1）特征：郡县制（官僚系统）下，地方长官多由中下级军官转任；道路系统从核心向外缘扩散。（2分）前提：秦统一中国。（1分）利：加强中央集权（对地方的直接控制）；保证政令畅通（政令下达效率高）；有利于多民族国家的统一（巩固统一）。（1分）弊：地方信息回馈效率不高。（1分）（2）不同点：管辖区域大；权力大但受中央节制；民族防范、控制。（2分）原因：元朝疆域辽阔；吸取前朝历史教训；民族征服。（2分）影响：加强了中央集权；巩固了多民族国家的统一；中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。（2分）（3）认识：要提高上传下达的效率；从国情出发；中央集权与地方分权相结合；处理好民族关系；要有相应的配套措施与地方治理相匹配。（2分）22.(14分)（1）原因：甲午战败签订《马关条约》，使中国领土和主权进一步损失，刺激列强瓜分中国的野心；资本输出使列强侵略进入新阶段，中国社会半殖民地化程度大大加深，民族危机空前严重。（4分）（2）（10分）论点方面（1分）论据方面（8分）论证方面（1分）甲午中日战争后民族危机加深，刺激民族意识的初步觉醒。资产阶级维新派发起维新变法运动，革命派发动辛亥革命，实业派倡导实业救国，农民阶级掀起义民族危机刺激中和团运动。（3分）观点明确；国近代民族意识巴黎和会上中国外交失败，国人广泛参与的五四运动分层表述；产生、发展、高涨是彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动，民族意识史论结合；（1分）高涨。（2分）逻辑严密；“九一八事变”后中日民族矛盾日益成为主要矛盾，表述通畅；局部抗战开始；七七事变后日本全面侵华，国共建立字数280字左右。抗日民族统一战线、实行全民族抗战，民族意识空前高涨。（3分）23.（13分）（1）表现：西欧依赖美国，美国控制西欧（西欧是美国的仆从，美国是西欧领导者）。（2分）举例：军事安全：成立北约；政治安全：杜鲁门主义；经济霸主：实施马歇尔计划。（3分）（2）变化：西欧推行独立自主政策，摆脱美国控制。（2分）原因：西欧国家的联合（西欧的崛起）；美国实力相对下降；世界多极化趋势出现。（任2点2分）（3）特点：具有强烈的对抗性（对立性）。（1分）影响：有利于多极化趋势加强（进一步发展）；有利于国际政治秩序的民主化。（1分）（4）主要因素：实力对比的变化；国际形势；国家利益。（任2点2分）24.（10分）（1）陋俗：大家庭共居一室（一个帐幕为一家）。（1分）消灭：禁止父子及成年兄弟同居一室；强制推行一夫一妻制的小家庭制。（2分）（2）表现：血缘关系的亲属集体；最基本的社会组织；国家户籍的最基本单位；自给自足（耕织结合）的独立经济实体。（2分）作用：推动了小农经济的确立和发展；生产积极性提高，促进了农业的发展；有利于良好民风的形成；有利于强化对基层的控制（社会稳定）；保证了国家赋役的征派。（任答3点，3分）（3）根本原因：生产力发展（铁犁牛耕的使用）。（1分）实质：封建化过程（游牧文明向农耕文明转变）。（1分）25.（10分）（1）理解：平等是法律上同样的公民权，用法典确保公民的平等权（平等是革命的目标）。（2分）特点：个人意志明显；专断独裁。（2分）（2）法律精神：法律面前人人平等；保护私有财产；契约精神。（3分）（3）认识：以法律形式巩固资产阶级革命成果；传播法国大革命的精神，冲击了欧洲的封建势力；促进资本主义发展；成为资本主义世界的经典（蓝本）。（3分）