高一作文无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的高一作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。高一作文篇1明日的一切都是新的，新的柳条儿在向我们招手，他的脸上充满着笑容，那笑容是在经历过风雨之后的坚强和从容，他对我说“朋友，高兴点，让过去的事情永远埋葬在过去，因为今天已经是新的开始。”我对他笑笑。其实我本来并不讨厌今天，因为我出生在这一天。每到这一天，我就长大了一岁，可是我却觉得我在渐渐逝去生命。每到这一天，时间就提醒我，我又消耗了一年的时间，却没有做任何有意义的事，而只是在庸碌中度过了一年。现在已经是初三了，马上又要面临着分离，我害怕，我恐惧，我担忧，所以我讨厌时间过分的流逝。记得上六年级的那年，这是我在记忆中可以回忆起的唯一的分离。平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，直到老师将要走进教室时，才有几个同学吆喝两声“老师来了，老师来了，……”同学们才飞奔到自己的座位上安静的坐下，好像什么事也没发生过。有时，如果座在门口的同学喊得不及时，我们不免又要挨一顿批。时不时还有迟到的现象。可是今天大家都来得特别的齐，上课时也没有人讲话。只听见老师手中的粉笔“沙沙沙……”的发出声响。不一会儿，黑板上的字已被排的密密麻麻。那是我从上学以来看过老师写的字中最美丽的字，因为那不仅是考试的答案，而更重要的是包含着老师对我们的爱和不舍。老师停下笔，转过身，眼泪已在眼圈中打转。老师嘶哑的说道“今天或许是我们全班所有人最后座在一起，座在这个班级了，所以大家要珍惜这最后一课。”当时我就哭了，其他同学也哭了，老师也哭了。我们哭的团结，哭的大方，哭的委屈。以前没有过全班六十几个人同时做一件事做的这么齐心协力，也没有哭的这么大方，这么委屈，好像这是我们天经地义应做的事。所以，从那以后我就讨厌分离的滋味。可是柳条儿满载笑容的对我说，让过去的事永远埋葬在过去，因为今天已经是新的开始。我就有些动摇。是啊，虽然失去了一部分，但是又有了新的一部分去代替它，我的生活依然是完整的。现在的班级，依然给我带来快乐，喜悦和忧愁。或许等到毕业，我已不会再这么难过。再到开学，步入一个新的学校，走进新的教室，接触新的同学，我也不会有那么多感触了吧!一年的结束就代表着一年的开始，让我们用新的面貌去迎接这一天的到来吧!高一作文篇2黑暗中多少的等待，才换来一个夏天的鸣蝉。我不知道蝉鸣时是什么样的情感。是阳光下的欣喜，还是每天都为生命凋零的逼近而心慌意乱。或许，只是固执地，想要迎着烈日，唱响自已短暂的命运。在过去的岁月里，我有时会有些迷茫。今天，到底是怎么过去的？咬牙翻阅自已所有的记忆，却搜寻不到一件仿佛对自己有意义的事。今天，两格两格跨完了楼梯；上午的时候撕破了一张纸；下午的时候踩着影子回家，却差点摔倒。别的呢？忘记了，模糊了，脑海中浅浅地闪过几排字，却看不清了。有时愣愣地面朝墙壁，苍白，惨白，还是灰白？仿佛深深研究着一个严肃而又重大的问题，而脑子顿得下一秒便忘了自已刚才究竟在做些什么。一个巧合，让我在墙上看到了一只壁虎。小小的，一动不动，花白的墙壁上一个灰棕色的身影十分刺眼。我悄悄伸手，想要摁住它的尾巴。当我趁机抓住它时，它慌乱地摆动身子，小小的爪子一下又一下死死地向前攀爬。突然，尾巴断了，它逃似的离开了。我对它大喊："你的尾巴！"它却头也不回地走了。我悄悄把尾巴放在地上，等着它回来拿。为什么它要逃走呢？害怕死吗？为了生命丢了自已的尾巴吗？当初幼稚的我对于壁虎的行为表示奇怪和不解。渐渐的，才发现，这是壁虎对于生命的态度和尊重。不惧怕疼痛，不担忧外表，只要活下来就好了！活下来，便心满意足了。它在墙壁上保卫自己的生命，我却在墙壁旁浪费自己的青春时光。蝉在土壤中挣扎。忍耐黑的冷漠，忍受长久的等待，默默地，将希望化为信念，从黑暗中挣脱出来。驻扎在树干上，享受着日光的沐浴，感受着风对它的轻抚，随着枝叶的旋律，放声歌唱。响亮，张扬。这是它长久忍耐换来的幸福。它要让它渺茫的身影，在所有人心中留下小小的足迹。我曾经好奇，为什么蝉要不停不息地唱，现在，才懂得，它要唱完这短暂的生命，要在它所有活的日子当中，全世界都听到它的声音。蝉为了生命的精彩奋斗，壁虎为了生命的存在忍受苦痛。而我，却一次次地将自已的生命用于谈事之中。拥有着它们梦寐以求的幸福，却毫不自知地挥霍自已的青春，愚昧而无知。每一只蝉都是一个夏天，那么，每一个人都是一个世界。我要在每一天的黎明，充满自信活力地为自已鼓劲，在每一天的黄昏，无愧地赞扬自己。要让自己的世界，充满欢欣胜利，响亮豪迈的声音！高一作文篇3人的一生有许多次擦肩而过，又有许多次相遇，而每一次四目相对都是最美的遇见。——题记《朗读者》以文化清流的身份现身于荧屏之上，其第