四川遂宁二中北师大版物理九年级第十一章简单电路专题攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、如图所示是林红同学连接的实物电路，闭合开关后，发现小灯泡不发光，电流表有示数，电压表几乎没有示数，出现这一故障的原因可能是（）A．小灯泡开路B．小灯泡短路C．滑动变阻器开路D．电流表短路2、下列说法正确的是（）A．同种电荷互相吸引B．电流表可以直接连在电源两极上C．长度相同的两根铝线，粗的比细的电阻大D．电路中有电流，电路两端就一定有电压3、如图所示，开关S闭合后，三个电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3且均不为0；测量得出I1>I2=I3。关于此电路，下列说法中正确的是（）A．电路完好无故障B．L1灯丝断了C．L2灯丝断了D．L3灯座处发生了短路4、下列估测物理量，最接近实际的是（）A．现在考场里的环境温度约为36.8℃B．泰山山顶的大气压约为1.8×105PaC．一名初中生游泳时受到的浮力约为500ND．教室里的电风扇工作是的电流约为3A5、小安学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的张师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小安学了电学知识后为减轻张师傅的工作量，设计了一个电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是（）A．B．C．D．6、现有甲、乙、丙、丁四个通电球，已知甲、丁相互吸引，乙、丙相互排斥，则下列说法中正确的是（）A．如果甲、丙相互吸引，则乙、丁一定相互排斥B．如果甲、丙相互排斥，则乙、丁一定相互吸引C．如果甲、乙相互吸引，则丙、丁一定相互吸引D．如果甲、乙相互排斥，则丙、丁一定相互排斥7、高铁车厢内两个相邻的洗手间如果同时使用时，红灯亮；如果两洗手间都不使用或者只使用一个时，红灯不亮。下列电路图能实现上述功能的是（）A．B．C．D．8、如图所示电路中，闭合电键后，发现灯泡L1、L2都不亮，用电压表进行电路故障检测，测试结果如右表所示，则可以判断电路中的故障是（）测试点a、ca、bb、c电压表示数有示数无示数有示数A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路9、用丝绸摩擦两根玻璃棒，使它们带上正电荷，手持玻璃棒A，靠近被吊起的玻璃棒B，如图所示，发现玻璃棒B转动，下列说法中正确的是（）A．玻璃棒带正电荷是因为得到电子B．摩擦前玻璃棒是导体C．实验现象说明同种电荷相互排斥D．利用不带电验电器可以检验玻璃棒所带电荷的电性10、某家庭用投影的主要元件由投影灯泡和用来散热的风扇〔电动机）组成，工作时要求合开关S1，散热风扇先工作：再闭合开关S2，灯泡才能发光。下列符合要求的电路（）A．B．C．D．第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示为电阻甲和乙的U-I图像，若将电阻甲、乙串联接入某电源两端。闭合开关后，当通过电阻乙的电流为0.2A时，电阻甲和乙两端的总电压是V。2、物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，先断开开关，后在盒盖上插入两只灯泡到灯座（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示。（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了；断开开关，两灯泡又同时熄灭。①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是。②根据上述现象，你（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的。（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L1比L2亮些，她认为这是因为L1比L2更靠近电源正极的缘故，在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是。3、如图所示为建筑物轮廓灯，根据图中的现象，可知建筑物轮廓灯的连接方式为联，你所判断的依据是。4、如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。若丁带负电，则甲带电，乙带电。5、如图所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个（填电路元件名称）接在干路上。房间里有电灯、电视等用电器，它们是联的。6、手持用丝绸摩擦过的玻璃棒，靠近被吊起的另一个玻璃棒，发