资料员的实习报告资料员的实习报告在学习、工作生活中，我们使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编精心整理的资料员的实习报告，希望能够帮助到大家。资料员的实习报告1一、内容摘要本小组研究的课题是洋浦中学生人际关系的调查，我们在老师的指导和组员的配合下，通过问卷调查上网浏览文献查阅资料等形式对洋浦中学生人际关系了解了许多，撰写相关的开题报告，以及论文。我们调查的内容是有关同学之间的关系和老师与学生的关系，了解同学发生误会时该如何解决，老师与学生发生矛盾时，我们又该怎么做等等。许多学生在与他人相处时，不会处理好他们之间的关系，希望我们调查的内容能对同学们有帮助。以下是我们研学的结论：在学校，大部分的同学相处的很好，只有少部分的同学相处不好，这就说明学校的风气很好，每个同学都有较高的素质教养，认识到同学之间相处的好对我们的学习很有帮助，而每个同学都是很大方的，回主动和同学交流，这就促使一个班级的班风更加和谐。大部分的同学都认为相处的前提是诚信，的确，诚信是人类沟通的桥梁，但在相处的过程中难免回有误会，而大部分的同学都说，如果他们误会同学时会主动道歉，这就说明同学们非常明白事理，也知道要主动认错，学会宽容，对同学们的相处更加有帮助。在我们求学的路途中，学生与老师的关系怎样也对我们有很大的影响，大部分接受调查的同学跟老师没发生过争执，而有少部分的同学与老师发生过争执。大部分接受调查的同学，在与老师发生矛盾时主动去找老师沟通。总的来说我们学校学生之间的关系和老师与同学的关系都很好，相处的很融洽。二、绪论在当今社会人际关系及其重要，对我们在社会工作有着重大的影响，而在学校里同学之间的关系和老师与学生的关系对我们的学习也有影响，而我们该怎样处理好人际关系呢？同学之间的关系又是怎样的？老师与学生的关系是怎样？老师与学生发生矛盾时，我们又该怎样处理？同学之间发生误会时，我们又该怎样处理呢？处理好同学之间的关系和老师与学生的关系对我们有什么意义呢？所以我们将围绕这些问题展开调查，了解学校的人际关系。三、课题的研究意义我们在学校里常常会与同学争执，吵架等，这就说明我们的人际关系不好，但通过调查之后得出的结论有利于我们与同学相处得更好，能让自己更开朗，对我们的身心健康有益，学习更多的东西，有利于提高我们交际和社交能力，又能让别人更加了解自己对我们的学习很有帮助，促使友谊的发展，可以增广自己的知识面，对以后出社会很有帮助，增强人际关系，提高自己的素质。四、调查问卷统计一.选择题1、在学校里，你与同学相处如何？A.好（70.7%）B.一般（23%）C.不好（6.3%）2、你是一个主动和别人相处的人吗？A.是（63。4%）B.不是（36.6%）3、你认为同学与同学相处，应以什么为主？A.诚信（84.7%）B.无所谓（4.8%）C.信赖（10.5%）4、当你误会同学是，你会怎么做？A.事后主动道歉（92%）B.不会道歉（8%）5、你是否和老师发生争执？A.是（25.6%）B.否（74.4%）6、当你与老师发生矛盾是，你会怎么做？A.放在一边不管（5.4%）B.主动去找他沟通（56.7%）C.没想过（37.9%）二.问答题1、你们认为搞好人际关系有何意义？答：1.使自己更乐观开朗2.对以后和同学相处有好处3.促使文化交流4.可以学习很多东西5.对身心健康有益6.提高我们交际能力和社交能力7.可以互相帮助8.可以让别人更加了解自己9.对学习有帮助10.增加友谊11.可以增广自己的知识面，也对以后出社会很有帮助12.增强人际关系，提高自己的素养，能培养同学之间的诚意。2、你认为通过什么方式来改善同学之间的关系？通过什么方式来改善与老师的关系？答：与同学相处的方式：1.通过进行课外活动（5%）2.沟通（75%）3.理解，诚信。关心（20%）与老师相处的方式：1.沟通，交流（80%）2.换位思考（20%）五、调查使用的方法：问卷调查，上网查阅资料六、搞好人际关系的建议：1.处理人际关系的决窍在于你必须有开放的人格，能真正的去欣赏他人和尊重他人。2.提供给他人机会、帮助其实现生活目标，对于处理好人际关系是至关重要的。3.学会包容，真诚待人4.主动交往，讲究技巧5.尊重师长，有礼有仪6.尊重他人，关心他人，对人一视同仁，富有同情心；7.热心班级体的活动，对工作非常可靠和负责老师该如何交往，毕竟学校是由老师和学生组成的，我们学习的过程中总是有老师的参与，与老师相处如何，对学习好坏、校园生活有着直接的影响。多数同学都有这样的体会：与哪个老师关系比较融洽，喜欢上哪门课，哪门成绩就好；如果与哪个老师关系不和谐也会殃及那门课，这大概也是爱屋及乌的反映吧。学生的大部分时间在学校里，就免不了和老师交往，对学生来说，怎么和老师