统编版六年级语文下册期中试卷（一）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四总分得分一、基础知识。(41分)(一)读拼音,写词语。(10分)tōnɡxiāotānfànqīxībàndǎokǒnɡjù（）（）（）（）（）diānfùpáihuáibǎozànɡwěnbiéyuánliànɡ（）（）（）（）（）(二)下面词语中加点字的音节,没有错误的一项是()。(2分)A.绽．放(dìng)徘徊．(huái)饭匙．(chí)B.挪．动(nuó)栅．栏(zhà)山脉．(mò)C.旋．风（xuàn）惆．怅（chóu）忠仆．（pú）D.亲戚．（qi）呜咽．（yàn）纤．细（xiān）(三)下面词语中,字形没有错误的一项是()。(2分)A.惊惶亲吻依偎挽回消逝B.境地缘故热带袭击防御C.猜相粉碎外套解释腊肉D.骆驼搅和账篷忧郁念叨(四)写出下面事物的寓意。(6分)1.过年的时候吃鱼：。2.建筑上雕刻蝙蝠：。3.元宵点灯：。(五)根据要求,完成句子练习。(9分)1.照样子,把句子补充完整。(5分)例:镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地．．．．．．．．．。本句运用了的修辞方法。(1)这次运动会百米比赛第六名,我伤心得。(2)运动会八百米比赛获得第二名,我高兴得。2.以下面的情境,写出自己心情“好”与“不好”时的情感。(4分)路边的野花(1)心情好:。(2)心情不好:。(六)判断正误。正确的画“√”,错误的画“✕”。(12分)1.读名著,先大致了解它的写作背景,能帮助理解作品的内容和价值。()2.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指的是公历一月一日。()3.抓住描写动作、语言、神态的句子,从中可以体会到一个人的性格和精神。()4.汤姆·索亚是英国作家笛福笔下著名的儿童形象。()5.《别了,语文课》一文的最后,选择了老师留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情。()6.写作时,人物的情感可以直接表达,也可以融入具体的人、事、景物中表达。()二、积少成多。(10分)1.,札札弄机杼。终日不成章,。2.日暮汉宫传蜡烛,。3.莫道君行早，。4.听君一席话，。5.,冷露无声湿桂花。三、阅读感悟。(19分)(一)课内阅读。(7分)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊．(huíhuái)罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄．(báobó)雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?1.用“√”从文中括号里选出正确的音节。(1分)2.选文节选自课文《》,作者是。(2分)3.选文中的画线句运用了什么修辞手法?在文章表达上有什么好处?(2分)4.“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话饱含着作者怎样的心情?(2分)(二)课外阅读。(12分)背影(节选)朱自清那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”1.短文主要写“父子车站离别,父子之情”,为什么要写“祖母去世,父亲失业”?(2分)2.读文中画“”的句子,下面说法正确的是()(2分)A.表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子,父亲这样做完全是多此一举。B.虽然儿子已长大,但在父亲的眼里,却永远是孩子,永远不会长大,体现了父亲对“我”浓浓的爱。3.第3自然段中“说定”改为“说好”或“说过”好不好?为什么?(2分)4.第3自然段画“