师德标兵个人主要事迹精品多篇.docx
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师德标兵个人主要事迹精品多篇[说明]师德标兵个人主要事迹精品多篇为的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。师德标兵个人主要事迹篇一张xx共党员现任佳木斯市光复小学一年级班主任。校级“语文名师工作室”成员。校级“教课网”成员。“读书名师工作室”成员。执教十四年来一直担任班主任工作。教育理念:严在当严处,爱在细节中。曾荣获国家级心理健康优秀实验教师;省级语文素养大赛特等奖;市级优秀党员;市级“三八红旗手”;市级优秀中队辅导员;市优秀教研工作者;市现代教育技术与学科整合教学能手;市级十佳教育能手;市级优秀实验教师;佳木斯市“罗马庄园杯”青少年国学挑战赛优秀指导教师;“全国教师语言文字基本功大赛”一等奖;“佳木斯市小学教师书法汉字听写大赛”个人一等奖。语文素养大赛一等奖。数学素养大赛一等奖。《小鸟和牵牛花》一课在全国“一师一优课、一课一名师”活动中获省级优课奖。为班级孩子在各大刊物中发表文章,其中科教语文之家共发表3000余篇。作家网700余篇,获得稿酬1000多元。课堂作文网150篇。小学生作文乐园80余篇。教客网发表1000余篇。红领巾100余篇。墨香缘班级公众号780余篇。为孩子们出版作品集《淘气精灵屋》《奔跑吧!快乐的小精灵们》《彩虹的回忆》《七彩的童年成长的足迹》《脚丫脚印》个人专辑《墨香缘》《墨香的足迹》七本书。让阅读引领学生成长在“语文为王”的时代,为了让她们班的孩子更多地从书中汲取力量,她认为仅靠课本是远远不够的。她决定辛苦一些,除了正常的教育教学,再带领孩子们进行整本书阅读,深度阅读,拓宽孩子视野,丰厚孩子底蕴。为学生提供读书和交流的平台。同学们更加珍惜这些宝贵的资源,认真制定自己的读书计划,做好读书笔记,写好读书心得,享受读书时光!尽情地遨游书海!书店引领指导,好书推荐分享在新华书店教师读书指导活动中,她作为光复小学优秀的教师参与了此绿色作文网次活动。在讲座的过程中,注重引领学生如何读书,怎样选书,怎样做读书笔记,在导读期间,还邀请了近10位小朋友进行“好书分享”活动,在点评学生分享的过程中,指导学生培养阅读习惯,提高阅读能力,共享快乐阅读!近三个小时的过程中掌声不断,台下的家长接连点头,交流会后,很多家长都留下来与她交谈如何提高孩子对读书的兴趣。她经常和孩子们说:“书,会扶持我们朝正确的道路前进。当你迷茫的时候,看看书,你会有新的目标;当你沮丧的时候,看看书,你会快乐起来。”这次活动促进学生从优秀书籍中汲取精神养料,提高思想道德、传统文化素养和创新能力,我们将继续秉承“与传统经典为友,润泽精神世界;与时代文化同行,奠基快乐人生”的读书宗旨,引导学生继续热爱阅读,在悦读中快乐成长。爱的教育在班主任工作中关心爱护学生,循循善诱,因材施教。心里时刻装着学生,关爱每一个学生,做学生的良师益友。平时注重与学生交流情感,注重学生的全面发展,关心每一个学生的健康成长。把“爱心、耐心、细心”贯穿教育的始终,让学生在一种“宽松、探求、竞争”的氛围中茁壮成长。公平、公正对待每一个学生,从不歧视任何一个学生,并用爱点燃希望。用爱心和耐心营造了积极向上、团结奋进的班集体。通过开展形式多样的特色教育活动,积极倡导学生在乐中求知、求真、求善、求美。几年来通过形式多样的教育活动和体验,在孩子幼小的心灵中萌发对理想的憧憬,让孩子在实践中播撒理想的种子,形成良好的品质和养成良好的习惯。所教班级班风学风好,多次被评为学校“文明班”。“一分耕耘,一分收获”,张旭老师以踏踏实实的工作态度和出色的教育教学工作,取得较好的成绩。她坚信爱就是教育,没有爱便没有教育。她将无穷尽的爱奉献给她热爱的教育事业!师德师风先进个人主要事迹篇二姓名:陈xx学校:xx小学简介:我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业,热爱本职工作。在28年的教学生涯中,我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业,热爱学生团结同事,深受学生的喜爱,家长的信任,并赢得同事、领导的认可。在平时的工作中,我都处处为人师表,用自己的人格魅力去打动人,感化人,把我对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动。我愿把爱洒向每一个孩子的心田。教书育人是我人生的选择,做一名称职的教师,是我人生的目标,做一名优秀教师,是我一生的追求。事迹展评主要事迹带着青春的无限激情,满怀对教育事业的真诚,我踏入了教育工作这片热土,成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝,转眼间,我的教书生涯有二十八年,在教育工作中,我始终热爱党的教育事业,为人师表、爱岗敬业、乐于奉献。在工作中,我认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奋献,严于律己,受到了学生的喜爱,家长的尊重;得到了同事的赞许,领导的信任。一、投身教学改革勇于探索实践我能够坚持终身学习