防溺水主题班会教案防溺水主题班会教案在平平淡淡的学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。是不是正在为策划一个主题班会而发愁？以下是小编整理的防溺水主题班会教案，希望能够帮助到大家。防溺水主题班会教案1知识目标：学习防溺水的有关安全知识与掌握溺水急救措施。本领目标：经过小组合作，交流等活动，培养学生分析、处理问题的本领，提高学生的合作与交流本领情感目标：懂得生命的来之不易，感悟生命的可贵。教学重点：根据以上教学目标，我把；学习防溺水的有关安全知识作为这节课的重点。教学难点：；掌握溺水急救措施。教学准备为了使教学过程更生动、形象，富有感染力，更有振撼力，我课前组织学生排练了两个情景剧，准备的教具有签名条幅，丰富多彩的多媒体课件。教学过程一、创设情境，提升气氛。讲发生的惨痛溺水事件：一群天性活泼的十二、三岁少年在浅水域相互追逐嬉闹，疯玩之中，一名叫张猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不会游泳，看到情景危急，4名少年做了一个既勇敢又错误的决定：下去救张猛。结果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲哀欲绝的家人。我经过讲述一个真实的事件，在同学们的感慨，惋惜中很自然引出课题，珍爱生命预防溺水。问题1：上头的孩子们为什么会发生溺水事件呢，他们违反了哪些安全规那么这时，给予孩子们充分的交流时间、思考的空间。让学生们在交流中，认识安全的重要性，感悟生命的`可贵。问题2：让学生说一说身边的溺水事件。经过孩子们讲述身边的溺水事件，再一次震撼学生的心灵，为下头学习防溺水安全行为知识做好了铺垫。问题3：学生说说我们身边的母亲河————蓉江，明白今日的蓉江河每年也要吞噬许多鲜活的生命。二、形式多样，牢记安全。为了让学生全面学习防溺水的安全行为知识。我请出知识小博士（视频）。看完视频后，我问同学们：安全小博士告诉了我们哪些防溺水的安全规那么让同学观看两个情节剧：（剧情一：是几个同学相约在野外游泳，有一个同学突然脚抽筋。剧情二：在放学的路上：几个高年级同学看到几个幼儿班的小朋友并排走在池塘边的小路上，走在边上的不细心掉入池塘中）。看完这两表演，师生共同说出表演中错误的安全行为。模拟表演的意图是让学生明白：不能在没有大人陪同的情景下单独去游泳，更不能到野外游泳。未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救，未成年人保护法有规定：；未成年人不能参加抢险等危险性活动。经过这个表演活动，防溺水安全知识在潜移默化中降低了难度，有效突破了本节课的难点。为让防溺水安全知识好学，易记，我为学生准备了一首琅琅上口的儿歌防溺水儿歌。防溺水儿歌我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。防溺措施要明白，不可逞能不骄傲。安全二字记心中，远离危险身体好。经过诵读这首琅琅上口的儿歌，既为学生们创造了一个简便，欢乐的气氛，学生们也从中找到了防溺水的诀窍，并牢记心中。三：庄重宣言，放飞安全。经过以上环节的活动，学生已经深深意识到：安全重于泰山，安全与自我的行为息息相关。在此根底上组织同学们举行以；珍爱生命，谨防溺水为主题的签名活动。（学生代表宣誓，表达要时刻牢记；安全二字）做到；七不。呼吁大家提高自我保护意识，然后同学们在条幅上庄重签字，向全体学生郑重承诺，辞别不良行为，将本节课推向高潮。四：课后延伸，从我做起。1、以；我的安全我明白为主题写宣传标语。请孩子们不但自我要遵守安全规那么，还要向身边的每一个人宣传。2、总结自救及抢救的方法：A、如何保证游泳的健康和安全，防止溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应坚持镇静，首先应打110报警，然后进取自救：（1）对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；（2）假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法解决。B、对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救：（1）假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，坚持上呼吸道的通畅；（2）溺者假设已喝了很多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；（3）假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的