少先队户外实践活动方案【精选10篇】少先队户外实践活动方案精选篇1一、活动主题：为孩子找一个成长伙伴用爱心托起明天的太阳，争“手拉手章”。二、活动理念：“手拉手”互助活动开始于上世纪90年代初，由共青团中央、全国少工委联合有关部门共同发起，是引导少年儿童团结互助、共同进步的一项有意义的实践教育活动。我校的队员大多家庭条件不是太好，有很大一部分是外来民工的孩子。我们希望通过这个活动，让孩子多交一个朋友，收获一份友情。对于他人的帮助，要懂得感恩。两校的队员们能在活动中学会团结互助，能共同进步。三、活动目的：1、让我校七支小队与对方的小队结成“一对一”的手拉手伙伴，通过系列的活动增进双方的了解，加深彼此间的友谊，引导双方学生在学习和生活上互相帮助，互相促动，共同进步。2、通过少先队员小队之间的交流，让队员们真切地体会一份真挚的友谊，形成积极的、丰富的人生态度与情感体验，培养乐于助人、团结友爱的健全人格。丰富校园生活，陶冶高尚情操。四、活动准备：1、与对方学校大队辅导员联系，确定小队，商量活动内容，达成共识。2、布置背景。3、与家长沟通、联系，取得他们的支持与理解。4、队员教育(纪律、礼仪、卫生、生活等)五、手拉手章达标标准：1、随时准备帮助别人。2、在大队、中队组织的手拉手活动中表现好，听从辅导员老师安排，遵守纪律。3、与对方学校的小朋友结对，学会感激别人的帮助4、与“手拉手”好朋友保持联系，协议期间坚持通信(通讯)。六、活动时间：20__年1月23日七、活动地点：秦淮区夹岗门小学八、活动内容：1、开展“你我手拉手成长心连心”主题活动。(1)升国旗，奏国歌。(2)双方辅导员讲话。(介绍学生情况和布置“手拉手”活动的内容)(3)对方学生代表讲话。(4)小队之间找朋友。(5)组织小队队员填写“手拉手友情卡”，互相拉着小手，挥动着友情卡，齐声高喊：“红领巾，手拉手，我们都是好朋友。(6)接受好朋友赠送的一幅春联和一个小礼物。(7)邀请好朋友到家里做客。干一次农活，吃一次团圆饭。(8)合影留念。(9)小队队员一起做一件服务社区的好事，做节约资源、保护环境的“小宣传员”。少先队户外实践活动方案精选篇2活动目的：为让学生更大程度地接触大自然、感受生活的美好，也为了培养学生热爱祖国大好河山的情感，让学生在活动的过程中，发现美，感受美，进一步增强环境保护意识，争做一个文明的小市民。我校师生决定4月13日去合肥植物园参观。活动初步计划：时间：4月13日地点：合肥植物园参加人员：一年级师生，约550多人。教师人员安排：负责人：王岚(1)束然、张婷婷(2)叶婷婷、汪爱梅(3)方义炳、卢娟(4)郭云、劳芮(5)朱红、许玉珍(6)袁燕敏、宇世蓉(7)郑海燕、马勤(8)乔利荣、廖红玲(9)李丽、李慧(10)刘晓娟、张宏强后勤、联络员：王岚(兼)活动费用：25元/人(午餐自带)活动安排：一、教育活动08:30——09:00从学校出发坐车到达植物园。09:00——09:301、一日活动安全教育2、强调活动纪律。二、综合实践活动09:30——09:50学生稍息片刻，组队。09:50——11:20学生进入园区进行参观。11:20——11:30学生上厕所、洗手准备午餐11:30——12:00学生午餐、休息12:00——14:00教师将学生组队进入其他园区，继续参观。三、游戏活动14:00——14:10学生休息。14:10——14:50学生进行游戏活动14:50——15:00组织学生乘车回校少先队户外实践活动方案精选篇3为了给孩子们加强学习兴趣，培养小团队的合作精神和集体荣誉感，____小学一年(1)班____群的家长们特组织本活动。旨在给孩子一个寓教于玩的氛围，让孩子有一个轻松、快乐、难忘的童年。本活动不参加任何形式的商业活动，不收费，希望家长积极参与，共同组织。本期活动主要以肢体游戏和拼音巩固训练为主，具体活动方案正在筹划中，请各位家长积极为孩子跟贴报名。本期活动组织者是____(网名，)，报名扯于周五10/21早12：00，请到“群共享-群活动”报名，取前20名，报名时请写明孩子姓名，姓别，座号，电话。首先给孩子们分组，让全体孩子按男女孩分别从高到低排队，并让孩子报数A，B，A，B……报A的为A组，报B的为B组，每队由一个家长当队长，同时给每个队起个名字，并确定口号以鼓舞士气。活动时间：2011/10/23早9：00-11：30活动地点：____公园正大门集合工作人员：主持人1名，记时或记分员1名，摄影师1名，录像师1名，现场秩序维护员若干名人数：20人，请孩子着以运动为主的服装，自备饮用水，零食，到时候统一发放为奖品1、比长短(适用：活跃团队气氛)简述：每队派出一人比不同的单位道具：无需游戏方法：(适合刚认识或不认识的人)1.分2组，每组五人以上(依报名人数定