英语考试反思英语考试反思不放过每一个知识点，尤其对容易混淆的东西要下更大工夫搞清楚，考后分析也需要同学们注意，下面是百分网小编为大家整理的英语考试反思，希望对你有所帮助！英语考试反思篇一：本次期中考试所教授的两个班，总平均分低于某一中。我从学生的考试成绩和卷面情况进行了反思。本次期中考试学生的整体成绩较之上次五县联考有所下降，究其原因是，首先本次考试的题型，与高考题型有些出入，多了一个单词拼写环节，学生失分最多，问题出现也说明我们在这一环节，没有提高较高的认识，虽然我们也每天在默写，但重视程度还需提高。另一个失分最多的是单项选择，本次单项选择考试的范围较广，并未就选修七的知识点进行考察，学生在复习准备考试过于偏重于本册书的内容，造成了失分现象。阅读理解学生在得分方面也不太尽如人意，在考试过后与学生交谈，发现大多数学生存在看懂文章，却做不对的问题，这是学生的理解能力还需认真提高。同时，作文也是我们需要注意的地方，就我们学生而言，学生的基础不好，作文的能力也相对不高。通过分析学生的考试情况，以及在考试后于与学生交谈发现的问题，本人也有些在下阶段教学当中的措施：1、要严抓学生的基础，单词和句型记忆和理解。2、鼓励学生自己在做完作业之后，多做一些相应的高考题，查缺补漏。3、一定要提高学生对阅读理解，完形填空，作文的重视度，因为这三项再会高考当中起关键作用。在常规课堂要对增加这类题型的训练。4、重视尖子生的培养，和薄弱生的提高。总之，本次考试的问题，我一定在今后的教学中，积极与同事交流，沟通，多多研究学生，多多反思，及时地发现学生的问题，较快地解决问题。英语考试反思篇二：（一）试卷分析本次高一期中考试英语试卷由本校高一英语备课组教师命题。试题的宗旨是注重对学生英语基础知识和运用能力的考查。鉴于期中考试后要开家长会，因此，试题难度中偏易。考查范围包括必修（3）第1—6模块的全部内容，考点全面，题量合适本试卷由六部分构成、单项填空，完形填空，阅读理解，单词拼写，短文改错和作文。分值为120分。1、单项填空满分15分、该部分是难度不大，都是教师在课堂上重点讲解过的单词，短语，句型及语法知识、包括定语从句，非谓语动词，时态和主谓一致等。但学生的得分不够理想、2、完形填空满分20分、该部分难度适中，文章篇幅不长，是一篇经历沙尘暴天气的记叙文，是课本第3模块讨论的话题，基本上没有生词，设空比较简单，得分较好。3、阅读理解满分40分、该部分共4篇文章，体材丰富，贴近生活实际，富有教育意义，文章篇幅不长，生词量很少，大部分试题都是细节题，学生对主旨大意题感到很困难、学生没有阅读技巧、得高分的学生不多。4、写作满分25分、要求写一篇介绍三峡大坝工程的说明文，正是第6模块阅读课文谈论的话题，该部分已降低到了最低的难度、有一部分学生得分在16分以上，但发展不平衡，10分以下的作文占比例很大。学生存在的主要问题是：语法错误较多，如时态，主谓一致、积极词汇太少，单词拼写错误太多、（二）质量分析据统计：全年级仅2人得分在100分以上，10人在90分以上，80分以上30多人，70分以上100人；及格率、优秀率偏低，后进面比较大、从各班各分数段人数统计来看：各班发展相对不平衡、反应的问题：（1）学生的个人能力差距很大；（2）学生的基础知识很不扎实；（3）学生的学习习惯不好，学习方法有问题；（4）学生的阅读理解能力弱，且没有阅读习惯；（三）教学反思与建议：1，正视学生的基础，从单词，短语，句型入手注重基础知识的学习和积累；2，培养学生的良好的学习习惯，加强学法指导；3，培养学生的良好的阅读习惯，注重完形填空和阅读理解的限时训练和讲解，提高解题能力、4，加强要求学生对范文的背诵和默写，多进行改写，仿写的训练，为提高写作能力打基础、总之，英语学习重在积累，需要每天踏踏实实地不断积累。教师在这方面的工作要扎实到位，并力求有效。以课文为载体，加强基础知识的学习和归纳的同时，注重培养学生的阅读能力和写作能力，加强学法指导，不断引导学生进行知识的.系统构建。英语考试反思篇三：在最近进行的期中英语考试中，根据老师的阅卷分析，学生中存在的最大问题就是句型翻译和书面表达部分。一翻译部分主要存在以下问题：1、受中文影响，翻译时通常按中文的思维和语序来表达，因此往往只是把中文的意思表达出来，而没有按英语的习惯表达；2、时态意识比较淡薄，没有将不同时间发生的动作用不同的时态表达出来，比较突出的问题就是误用时态；3、忽视一些细节性的错误，如冠词的使用以及某些短语中的固定搭配。二书面表达部分的主要存在问题：1、审题意识淡薄，没有通篇考虑文章的主要时态；2、表达不符合英语的习惯；3、出现较多的双谓语现象；4、段落或句子之间缺乏必要的连接词语；5、卷面不够整洁，书写不够规范（字体偏草、偏小，不够美