如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
名人有感作文实用的名人有感作文汇编八篇在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的名人有感作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。名人有感作文篇1假期里,我怀着敬佩的心情,阅读了罗曼·罗兰所著的《名人传》,《名人传》读后感初二(1)刘畅。这本书使我强烈地感受到了那些伟人身上巨人般的毅力与坚韧。《名人传》一共由《贝多芬传》《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》三篇传记组成。每一篇传记都记录了相应的坎坷的一生。其中,乐圣贝多芬是我印象最深刻,也是我最了解的一位人物。贝多芬小时候,他的父亲为了让能他成为摇钱树,逼迫他日日夜夜不停地练习弹琴,并且时常将其打骂。在这惨白的童年中,疼痛与折磨时时刻刻伴随着他。几年后,他终于成为了一位响当当的音乐家,但好景不长,双耳失聪这一毁灭性的灾难又降临在他头上--他也许再也无法创作乐曲了!这一事实深深刺痛了他的心。一位音乐家失去了听力,正好比品尝师感受不到味道,失去了生活的能力。但尽管如此,他还是强忍着痛苦,用血与汗书写了他余下的生活。贝多芬就是这样一个倔强的人,他不愿被命运所屈服,他要用顽强的生命去改变它!贝多芬的一生是崎岖的,也是辉煌的。他曾说过:"卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。"没错,他的.百折不挠改变了命运,他用自己的力量,证明了命运是可以颠覆的。贝多芬他得毅力与坚韧深深感染了我,读后感《《名人传》读后感初二(1)刘畅》。刘伟10岁时因一次触电事故失去了双臂,从此以后,他便用双脚来吃饭、洗漱、看书…虽然命运夺去了他的双手,但是他仍然乐观地活着。伤愈后,他加入了北京市残疾人游泳队,多次获得全国冠军。19岁时,他又开始了钢琴生涯,弹得比一般人要好得多。"我觉得在我的人生中只有两条路:要么赶紧死,要么精彩的活着。"这是他常说的一句话。他的坚忍定能战胜命运,引导他走向成功。贝多芬虽然双耳失聪,但是仍然不肯放弃创作;刘伟虽然失去双臂,但是依然满怀信心。我也要学习他们坚持不懈的精神,这精神是个指路人,引导我走向未来…名人有感作文篇2《名人传》由法国著名作家罗曼.罗兰《贝多芬传》《米开朗基罗传》组成,它们均创作于二十世纪初期,无论在当时是在后世都产生了广泛的影响。在这三部传记中,罗曼.罗兰没有拘泥于对传兰的生平的说屑的考述也没有一般性地邂逅他们的创作历程。而是紧紧地握这三位拥有名自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善美而长期忍受苦难得心路历程。罗曼.罗兰称他们为英雄,以感人肺腑的笔墨,写出了他们命运抗争的崇高勇气和拦省人炽老难的伟大情怀,可以说是为他们谱写了另一阅英雄交响曲。早在二十世纪四十年代《名人专》就由这部作品很快即成为经典名著时至今日仍珍受广大读者使人类历史上风云潮考难深重的时期,罗曼.罗兰创作《名人传》傅雷生生翻译《名人传》都是有感而为,是要从写伟人的生涯中换取生存的乞呈和战斗的'勇气,傅雷先生说:“在阴霾遮了整个天堂的时候”他在《名人传》中找到的惟古真实的考难,才能驱除浪漫底克的人们的苦难,才能驱除的漫剧,才能帮助他们坦诚戏剧的命运,抱有着我不入地狱谁入地狱的精神,才能抢救一个善糜而自私的民族。《名人传》非常地印证了一句中国人的古训,之代人事,加油!加油!加油!为了自己的热理而奋斗。名人有感作文篇3寒假里伍老师布置的作业有课外阅读,并写出读后感,我们都很高兴,因为这正是考验我们读书是否认真的时候。今天,我看了《世界名人小传》,其中令我印象最深刻的要数《爱迪生》了。爱迪生是全美国也是全世界最有名的伟大发明家,他一生共发明有一千三百二十八项,被人们称为“发明大王”。1847年爱迪出生在美国一个小镇上,他的父亲是个木材商人,家里一共有7个孩子,他是最小的一个。在爱迪生七岁的时候,父亲因经营不善亏本,从此家境每况俱下。爱迪生八岁才开始上学,他没有辜负父母的期望,学习非常努力,并十分爱好做实验。他12岁的时候,在火车上买报纸,卖完报纸后,他就躲在一个小仓库里做实验,在这时,火车晃动了一下,做实验用的磷块掉到地上,弄得火车上差一点起火了,老板当场打了爱迪生一个耳光,他的耳朵聋了,可并没有让爱迪生有丝毫的懈怠。经过爱迪生的一番努力,终于发明了电灯……许许多多的人夸他是一个伟大的天才可他却留给人们一句话,“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。我读了这篇文章后,我受到了很大的启发,我觉得爱迪生实在太伟大了。虽然他被人们称为“发明大王”,但他从不骄傲,从不满足。我以前只要有一点成绩就骄傲起来,有一点成绩就高傲起来。看了这篇文章后,我才真正的体会到“山外有山”、“人外有人”的含意了,我以后要学习爱迪生,从不满足,学习他的从不放弃任何事物