小学生元旦主持词开场白小学生元旦主持词开场白1甲：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕.伴随着冬日里温暖的阳光,20##年元旦如约而至;乙：在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天;丙：今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;丁：今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;丙：今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;乙：今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!甲：三年级六班20##年元旦联欢会现在开始!首先,由我们的班主任致新年祝词!(......)感谢班主任的祝福!让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!丁：新年新气象,回味过去的20__,我们感谢那些为了我们的成长付出心血的家长和老师,感谢我们的朋友和同学,是大家的共同付出,才让我们有了今天这绚烂的时刻.所以,让我们全班同学以一首感恩的心拉开今天联欢会的序幕.(全体同学手语歌感恩的心)乙：大家有请杨钰格、栾天格和佟启越.她们表演的是小白兔遇险记.甲：欣赏完了她们的话剧,我们进入第二板块“朗朗歌声”乙：大家请欣赏徐子源演唱的送别.丙：接下来我们有请佟启越演唱小乌龟,大家欢迎.甲：我们即将欣赏到的是叶倩演唱的爱的华尔兹,大家欢迎.乙：每个人都有过纯真的童年时代,它象一股清泉流淌在我们心底.长大了,每每想起童年,我们都会回味无穷.下面我们有请于卓浩上台演唱童心是小鸟,大家欢迎.甲：听完了歌曲,我们进入第三板块“故事乐园”.乙：首先来听听王兆的英语故事,小约翰购物.丙：相信同学们喜欢听谜语,所以我们来听听焦翰娴的谜语故事.丁：故事听完了,我们进入下一板块“天籁之音”.甲：请欣赏__的五月里.乙：请欣赏__的星光圆舞曲.丙：请欣赏__的溪水.丁：请欣赏__的天使的歌声.甲：请欣赏__的赛马.乙：请欣赏__的美丽的黄昏.丙：请欣赏__的铃声叮叮当.丁：欣赏完了天籁之音,我们进入下一个板块“大吃一惊”.甲：下面请欣赏__的变鸡蛋置换空间(大)(小).乙：请欣赏__的神奇铁圈.丙：请欣赏__的色子魔术.丁：请欣赏__的变钱穿钱术.甲：请欣赏__的把短、中、长的绳子变成一样长.甲：刚才我让__教了我一手,先伸出一只手,再伸出一只手,然后双手拍几下.乙：请欣赏__的,硬币魔术.丙：请欣赏__的碎纸粘合.丁：请欣赏__的###.甲：请欣赏__的空扇飞雪.乙：请欣赏__的跆拳道舞和劈木板.丙：看完了“大吃一惊”这个版块,我们在来看看“开怀一笑”这个板块.丁：首先,我们欣赏一下__的上天堂.甲：让我们欣赏一下__的捉小偷.乙：请欣赏__的30年前,30年后.丙：课文金子告诉我们,只要用心付出就会有收获,精彩的课文被同学改编成有趣有充满哲理的课本剧,请欣赏李安然和王彦舒的金子.丁：请欣赏江春泉和杨子愠的1+1.甲：听完了这些笑话,我们进入下一个版块“动动脑子”.乙：请听好__的谜语.丙：请听好__的脑筋急转弯.丁：听完了,让我们一起来观看一段模特吧!有请__!结束语：甲：多么有趣的联欢会,多么难忘的时光.虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的心情;乙：今天的联欢会更加体现我们是一个充满活力,面向未来的集体;丙：在这里,校训“让我们成为有教养的人”为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;丁：在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;甲：在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;乙：在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;合：因为,我们始终相信：明天会更好!甲：今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!小学生元旦主持词开场白2甲：各位领导、各位家长、老师们乙：亲爱的同学们合：大家新年好甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕乙：伴随着冬日里温暖的阳光,20--年元旦如约而至甲：在这一刻,人人喜气洋洋,整个校院洋溢着热烈的节日气氛乙：在这一刻,我们已经感受到春的气息,这是我们特校的春天,这是我们每个人的春天甲：今天,我们相聚一起,用心感受真情,用爱融化冰雪乙：今天,我们相聚一起.敞开你的心扉,释放你的激情.快乐将伴随在你我的身旁甲：20--年元旦联欢汇演现在开始1、首先,请大家欣赏--、---等同学表演的舞蹈--快乐2、强身健体,青春向上,广场舞增添了我们的活力;修身养性,愉悦心情,广场舞陶冶了我们的性情;我们特校的孩子跳起广场舞来,丝毫不逊于广场上的大妈大叔们.下面请欣赏---、--等同学带来的广场舞最动听的情歌3、儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌,内容多反映儿童的生活情趣,传播知识等.儿歌优