大班科学教案(精品)大班科学教案5篇在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的大班科学教案5篇，欢迎大家分享。大班科学教案篇1教学目标：1、引导幼儿找出图形的不同特征，进行二次逐级分类。2、培养幼儿逻辑思维能力。教学准备：多媒体课件一套，多媒体学件人手一套，人手操作材料一份。教学过程：一、集体活动：1、师：在图形王国里，国王为图形娃娃们造了二幢小洋房。图形娃娃知道了都想搬进去住。我们来看一下都有哪些图形娃娃。教师电脑演示，幼儿讲述。出示汉字：圆形长方形正方形梯形三角形2、师：只有二幢房，这么多图形娃娃要住，怎么分才能使图形娃娃满意呢？国王为难了，请小朋友帮忙分一下。请你讲一下这样分的理由。3、幼儿讨论方法，教师在电脑上演示。4、师总结：我们可以按照图形娃娃的大小、颜色、形状等特征来分。出示汉字：大小颜色形状5、教师在电脑上演示（按大小特征分）二、分散活动：（二次分类）1、师：图形娃娃们住在一起后很开心，可是过了一些时候，觉得不舒服。它们请国王再为它们造房子。这一次国王为每一幢小洋房造两间小房子，请小洋房里的图形娃娃搬到两间小房子里去。幼儿在自己的电脑上操作，教师巡回指导。2、请幼儿讲述自己的'分法。（按颜色分特征分）出示汉字：红黄蓝绿3、教师小结：今天我们学到了一个新的本领，就是“二次分类”。出示汉字：二次分类三、自主活动：幼儿人手操作材料一份进行二次分类练习。幼儿操作后自由交流方法。大班科学教案篇2活动目标：1、认识钱币，知道人民币元、角的不同计量。2、会运用已有的数学知识解决生活中的问题。活动准备：每人一个纸袋分别装有1元、5角、1角，面额可以不同，总数为3元。活动过程：1、小鬼探宝：猜一猜纸袋里装着什么？打开纸袋，看看里面究竟是什么？“说说钱有什麽用？哪些地方要用钱？”2、小鬼当家：打开钱袋，数数里面有多少钱？同伴之间互相比一比谁的钱多？纸币与硬币有何不同？（花纹、面值、数量、形状不同）3、小鬼购物：教师出示一只苹果，标价为一元；一只萝卜，标价为五角；“如果我要买这两样东西，要付多少钱呢？”幼儿从自己的.钱币中找出与标价相同的人民币。（教师出示若干张卡片，反复练习，逐渐增加难度。）大班科学教案篇3活动目标：1.尝试用各种方法制作果汁。2.幼儿能在制作果汁的过程中获得成功的喜悦。活动准备：1.给幼儿提出疑问，请家长鼓励幼儿寻找制作果汁的方法。2.纸盘、勺子、蒜棰、纱布（豆包布）、透明塑料杯、塑料刀、漏斗、水果（梨、西瓜、葡萄、橙子、哈密瓜等）活动过程：一．甜美屋1.教师将大瓶子中的果汁倒给幼儿品尝。2.鼓励幼儿说出自己的想法，喝完果汁后你有什么感觉。（香香的、甜甜的`）目标：给每名幼儿大胆发言的机会。二．香香甜甜品尝后，请幼儿思考：1.说说自己喝的是什么果汁。2.我们喝的果汁是怎样做出来的。目标：鼓励幼儿结合生活经验，大胆说出自己的猜想。三．快乐吧1.请幼儿观察桌上的材料，并回答问题：①．你想用什么材料制作果汁，怎么做？②．你想做什么味的果汁。（鼓励每名幼儿都能大胆发言）2.幼儿进行制作重点：①指导幼儿大胆尝试用各种方法制作果汁。②在制作过程中，鼓励幼儿遇到困难不退缩，大胆尝试，在适当时教师给予帮助。目标：提高幼儿自己解决问题的能力。小结：与幼儿一起观察果汁的颜色，鼓励幼儿大胆创新的幼儿。（把几种果汁混合在一起）四．品尝会请幼儿品尝自己做的果汁，感受成功的喜悦。五．延伸出示榨汁机：人们越来越聪明了，发明了榨汁机，我们小朋友长大以后也当发明家，好不好？设计意图：科学教育活动是幼儿园教育的重要组成部分，是全面实施素质教育的重要内容。幼儿在教师的指导下，积极主动地应用不同的方法去观察、去感知科学现象或操作发现科学现象，从而会发现问题、提出问题，并大胆地寻求答案。因此，科学教育活动过程体现了幼儿大胆探索、创新的过程，对培养幼儿的创新精神具有重要的意义。在科学活动时，教师应大胆让幼儿自己去探索、去尝试，从失败中总结经验。教师作为一名辅导者，在幼儿遇到问题时给予他们适时的、提示性的指导。培养幼儿的坚持性、合作性，让幼儿在与他人合作过程中，逐步摆脱了自我中心，懂得如何去调整自己的情绪和行为以适应集体的要求。在科学探索活动中，我们还要注意启发幼儿动脑筋想办法，允许幼儿决定操作的步骤方法；允许幼儿提出问题和要求，鼓励幼儿用不同于常规的方法去认识事物，支持他们的创造，从而激发他们再探索，再创造精神，让幼儿形成超越意识。大班科学教案篇4活动目标1使幼儿了解，只有空气清洁才能保证人体健康；知道吸烟对人有害；建立初步的健康保护意识。重点：向幼儿介绍沙漠难点：怎样生动形象的`向幼儿介绍,激起幼儿对探索大自然奥秘的兴趣活动准备图片：蒙头大睡的人；