家长会方案家长会方案篇1活动目标：家校联系，形成合力，促孩子新发展活动过程：一、学校组织在多媒体教室集中家长，发放宣传资料等。二、教师与家长互动：（一）、家长交流教育孩子金点子；1、家长要以身作则，言传身教，一诺千金。2、引导孩子养成良好的卫生习惯、学习习惯，逐步培养自查、自学的能力。3、为孩子营造热爱读书的家庭氛围，引导孩子读一些有意义的课外书。4、平时多鼓励特别在退步时少指责，孩子犯错误后通过讲道理来进行引导，5、使之认识到其错误，并保证今后不再犯。6、认真对待每一次考试，考好后帮助分析考卷，查找其原因，及时查漏补缺。7、在校所学知识天天吃透，当发现作业中有错的地方及时抄下来，过段时间再让她做一遍，这就检查了她这一知识点有没有真正掌握。（二）、各任课教师针对班级实际对学科提出要求；语文老师的建议语文成绩的提高重在平时的积累，而后将积累到的知识进行内化。力求每位同学在平时做到以下四“多”：1、多读，能在读中理解，在读中感悟。2、多写，每天坚持写好日记，尽量做到能将一件表达清楚，注意用词的准确性。3、多记，只有善于倾听动脑去记，才会积累到丰富的知识。4、多说，课堂上要善于发表自己独特的见解，提高口头表达能力。数学老师的建议1、充分关注学习情况，关注作业质量，正视考成绩，特别要留心孩子的书写和错题情况，如果这方面问题突出，说明孩子很浮躁，这就需要适时教育了。2、经常与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。3、培养孩子养成独立思考，独立完成作业，坚持使用草稿纸等良好的学习习惯，不要让孩子养成过于依赖家长的不良习惯。4、关注家校互动上教师的留言，及时与老师联系，共同探讨教育孩子的最优方案。英语老师的建议1、学习英语首先要打好基础。从语音语调做起，多听录音多模仿。学习语言有一个积累过程，在听、说、写、读四项基本技能中，阅读是关键。应大量阅读英语小短文，培养对英语的感性认识，了解英语社会的文化背景知识。2、学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上，要想方设法使用学到的知识。最简便的方法是使用英语复述自己感兴趣的阅读材料或写英语小短文或简单的日记。3、对于语法比较薄弱的同学，可以适当增加一些书面练习。四）及时关注孩子的学习态度，督促孩子认真完成每项作业，特别是听读背的.口头作业。三、班主任汇报班级情况，提出教育孩子的有效建议1、家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境；2、严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴；3、善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；4、家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注意在孩子心中的形象；5、批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之过急。6、坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随意妥协。7、教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。8、尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子的自觉主动性，及时给予引导。9、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择恰当的时机和地点。10、家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。家长会方案篇2一、活动目的：教育是一个系统工程，青少年的全面发展，健康成长需要全社会的关心、爱护、支持、配合，需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管合力育人的良好社会环境。通过召开本次家长会，引导家长科学教育子女，展示学校形象，宣传教育教学工作，加强家校交流，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。二、家长会筹备领导小组组长：范峰副组长：王锦绣成员：张宝李永敬张玉峰贾新亮所有班主任三、活动时间及地点20xx年5月14日（星期五）下午3:00;各班教室四、活动形式以班级为单位集中召开，领导班子成员分包到班级。五、与会人员学校部分教职工和家长六、活动实施阶段工作安排及要求（1）宣传发动：发放家长会通知书（政教处）（2）教导处总结分析期中考试情况，下发各班学生成绩单。（3）校园环境卫生清理：（总务处、班主任）（4）班级工作：班主任于本周五之前确定参加本班学生家长会的人数，每班参加会议的学生家长或监护人不少于班级人数的50%,达到要求的`，直接在本期班主任量化考评总分中附加5分，召开情况良好的再附加5分；特邀一名任课教师作为本班任课教师代表在家长会上发言；每班留10名学生参加家长会协同班主任布置好班会会场；认真准备发言材料。七、家长会具体工作安排1、总调度：范峰2、安全保卫：石朝礼马烽（主要职责维持家长开会进入校园接待与散会离开校园时的秩序。）3、宣传李永敬、马烽（主要职责是会前做好活动宣传标语，迎宾标语）4、摄影：石兴中（开会期间到教室拍摄一些家长会会场的相片并录像）八、学校领