分与合的教案分与合的教案作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的分与合的教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。分与合的教案1教学内容：分与合教学重点：在分与合中从不同角度学习10以内各数的分与合。教学过程：一、游戏导入：规则：按要求凑数，独立完成。出示卡片：（1）凑9：1、82、（）3、（）4、（）（2）凑10：9、1（）、2（）、3（）、4（）、5二、学新知：创设情境活动一：9朵花，放在2个花瓶里，可以怎么分？实物图片（1）生动手分，动口说。师巡视，指导生按顺序说、摆。（2）同座相互说（3）汇报活动二：给图添色。两人合作，把10个分别涂成两种颜色，可以怎样涂？你会按规律涂吗？（1）两人分别涂色（2）说一说（3）分别汇报提示：10可以分成2和83和7合起来是10：你学到了那些新知识？三、游戏1、串手链：七个珠子，穿在蝴蝶两边，可以怎样串？生动手画，汇报2、把9个球分别放在2个盘子里，可以有几种方法？生讨论后汇报3、比比，里填几。43265410103四、作业1、向家长汇报你学到了什么。2、Ｐ24Ｔ3五、板书分与合12345678910987654321分与合的教案2活动目标1、理解故事内容，知道做事要认真、要有耐心。2、能简单复述故事。3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。4、能分析故事情节，培养想象力。教学重点、难点重点：理解故事内容，知道做事要认真、要有耐心难点：能简单复述故事活动准备故事课件《小猫钓鱼》、小猫头饰若干、钓鱼材料。活动过程(一)手指操(二)谈话引入活动，激发幼儿兴趣。今天我们来了一位新朋友，你们想知道它是谁吗?出示小花猫，(小花猫)你们养过小花猫吗?谁能学学小花猫的叫声?你们知道它爱吃什么食物吗?(小鱼)今天，小猫要跟着猫妈妈去钓鱼，我们来听听故事《小猫钓鱼》。”(三)组织幼儿听一听故事、看一看课件《小猫钓鱼》，帮助幼儿理解故事内容。1、师讲述故事一遍，帮助幼儿初步理解故事内容，要求幼儿能认真听故事。提问：故事的名字叫什么?故事里都有谁在钓鱼?师：小朋友们说得都很好，下面呢，让我们带着问题再去听一遍故事小猫钓鱼、2、组织幼儿观看动画故事，帮助幼儿理解故事内容。片段一：提问：小猫为什么没钓着鱼?如果，你是小猫你会怎么做呢?片段二：小猫钓着鱼了没有?为什么?3、师小结：只要一心一意，认真仔细、耐心地做，什么事情都能做好。4、幼儿再次完整欣赏故事。(四)游戏"小猫钓鱼"(配乐)让小朋友们分角色扮演故事《小猫钓鱼》小结：有的小朋友做得很好，蜻蜓、蝴蝶飞来了，还是一心一意地专心的钓鱼。我们以后在做事情时，就应该像猫妈妈说的那样，要专心、有耐心、一心一意地做事情，那样才能把事情做好。(五)活动延伸：你们知道小猫都有哪些本领吗?(捉老鼠等)小朋友知道得真多，小猫是农民伯伯的好朋友，它能帮助农民保护粮食，消灭老鼠。活动反思通过这节课，我真的.感到培养幼儿做事认真、有耐心、一心一意是十分重要的。课堂中运用多媒体课件来调动幼儿的学习积极性，让幼儿在轻松、愉快的气氛中理解故事内容。以“小猫钓鱼”的游戏来帮助了解做事要认真、有耐心。在游戏还培养了幼儿手眼协调的能力，收到较好的效果。由于小班幼儿的能力有限，在刚开始进行游戏的时候，场面有点混乱，但孩子们都玩得很开心，达到预期的效果!分与合的教案3【教学目标】：1、知识目标掌握5以内数的组成。2、能力目标培养学生有序的分析问题的能力。3、情感目标培养学生与他人合作和交流的能力。【教学重点】：使学生掌握5以内各数的组成，初步建立学生数感。【教学难点】：使学生能熟练地说出5以内各数的'组成。【教学准备】：5根小棒，5个圆片。【教学过程】：一、复习准备1、数数从1～5，从5～12、比较大小3○44○25○12○33、看图回答○○△△□△□○□△☆△一共有（）△。从右边数，☆排第（）。从左边起，第5个是（）。二、探究新知1、学习4的分解与组成（1）今天，老师想请大家做一个分红花的游戏，4朵红花，分成两份，看谁分得又快又好。看谁的方法多，分完以后和同桌互相交流一下。（2）交流展示。（3）探讨分的方法刚才大家想了很多方法，怎样才能清楚地看出而且一个也不落下？学生交流后，教师板书：444132231引导学生读数的组成，先领读：4可以分成1和3,1和3组成4……再自由读（4）引导学生把这些摆法加以整理。（5）引导学生观察这三个分析式，看看有什么特点？看到3和1组成4，就能想到什么？（6）练习数字4的组成。2、学习5的组成请同学们拿出5根玉米，把它分成两堆，有几种分法？分分看。以小组为单位，结合4的组成的操作过程，人人动手操作。互相启发帮助总结出5的几种不同分法。交流展示汇报并加以整理。55551423