第一单元1、“一碗水”1.请为划线的字选择正确的读音。苔藓A.xuǎnB.xiǎn爪印A.zhuǎB.zhǎo树阴A.yìnB.yīn2“一碗水”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿.3“一碗水”有什么特点?用波浪线在文中画出有关的句子.4作者为什么这样说“啊,它是大山的乳汁,它的水真甜!5、这篇短文是围绕着什么来写的?主要写了哪几方面的内容?6、你觉得这篇短文表达了作者怎样的感情?7、作者是怎样具体写“一碗水”的特点的?8、如果你是作者的一个小伙伴,你会喜欢这“一碗水?为什么?9、读上文划横线的句子,然后联系上下文内容,仿写句子.()喝了它的水,（）那么（）；（）喝了它的水,（）那么（）；村里的（）喝了它的水,一个个是那样（）.10、文中写道：“潮湿的沙地上,有很多地爪印,有的像竹叶,有的像梅花……”想想一下,这些爪印会是那些动物的?想象一下，还会有什么样的脚印？2、庐山云雾（1）传说中利用法术乘云驾雾飞行.（）（2）江河水流迅速,形容文笔奔放.（）（3）留恋不止,舍不得离去.（）2.用“——”画出文中所有的四字词语,体会一下这篇文章的用词之美.3.细读短文,完成填空.（1）从题目看,这篇短文主要写的是（）.（2）第二自然段写庐山云雾的（）,像(),像（）,像（）,又像（）；（3）在第二自然段中,“茫茫的大海”指的是（）；“巨大的天幕”指的是（）.4.联系上下文理解词语.（1）扣住第二自然段中的“茫茫的大海”这个词语,就能理解“弥漫”是（）的意思.（2）对于第三自然段中的“瞬息万变”这个词语,抓住（）等几个词语能够理解“瞬息”的意思,从（）等几个词语可以看出“万变”的意思.“瞬息万变”的意思是（）.5.有感情地朗诵这篇短文,说说短文包含着什么情感.春天的小雨1..这篇文章主要通过_________来描写春雨的。2．作者写雨声的时候用了很多拟声词：“叮叮咚咚”“滴滴嗒嗒”“啪啦啪啦”“哗啦啦”“啪”“嗵嗵嗵”“咚——咚咚咚——”“咚咚咚”“啪啪啪”，读一读，你觉得这样写有什么好处？___________________________________________________________________________3．你能用拟声词写出下面的雨声吗？（1）刚开始下的小雨：__________________________（2）倾盆大雨：__________________________雨儿在歌唱1．用“____”选出加粗字的正确读音。惺忪（shōngsōng）咧开（liěliâ）打着旋（xuánxuàn）2．在括号里填上表示颜色的词。（）的梨园（）的杏林（）的柳丝（）的小花小草3．文章运用的手法有（）A．B．拟人C．排比D．设问4．读文中画横线的，并仿写。雨在_________唱歌，于是___________________________。雨在_________唱歌，于是___________________________。5．“雨啊雨，满世界会唱歌的雨！”表达了作者怎样的思想感情？__________________________________________________________________小城三月1．这段话是围绕短文中哪句话写的？用“________”画出来。2．你从哪些地方感受到春天来到了家乡？说一说，画一画。西湖名堤1.选字填空：锦棉绵连（）起伏（）衣（）带（）旗2.写出下列词语的近义词。硕大——漫步——3.填上合适的量词。一（）长堤一（）明珠一（）镜子一（）轻纱一（）山水画4.照样子，学写比喻句。例：平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。（1）山傍着水，水绕着山，眼前的风景犹如________________________（2）雨水从屋檐上滴落下来，好似________________________________5、读第2节，圈出文中写到的景物，想一想：课文是按照什么顺序描写西湖景色的？6.读3—5节，用“~~~~~”划出描写堤上美景的句子夏夜1．根据短文内容，在括号里填上合适词语。（）的晚霞（）的沙滩（）的启明星（）的海面2．选字填空。（1）印映应（）照呼（）（）象（2）失逝（）败损（）（）世3．在文中用横线画出一个比喻句，并写出：这个句子是把________比作________。4．文章按________顺序写了夏夜的________、________、________、________等景物。5．全文是围绕哪一句话来写的？请用“”画出来海底世界1.在括号里