创建文明城市倡议书(推荐)编辑精选范文.docx
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创建文明城市倡议书(推荐)编辑精选范文.docx

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创建文明城市倡议书创建文明城市倡议书1亲爱的老师、同学们:我们共同生活在地球这片热土上,也共同拥有着创建美丽校园的心愿。在我们的校园建设中,创建“文明学校”是其中一个目标。为了进一步督促我们的环保行为,优化美化我们的校园,顺利达到“文明校园”的目标,学校政教处郑重而真诚地向广大师生提出以下倡议:1、管住自己的口,不随地吐痰;不说脏话;不喧哗;师生见面点头问好,文明用语随口中。2、管住自己的手,不乱扔垃圾;不乱涂乱画。3、管住自己的脚,不践踏花草;不追逐;上下楼道靠右行。4、遵守就餐秩序,不打打闹闹,不大声说话,饭后自觉将剩余的残渣倒入潲水桶,5、爱护学校公物,不用脚开门,不打“粉笔仗”,不对着墙踢球。6、不追求高消费的生活方式,杜绝零食进校园。7、保持教室、寝室和校园内的卫生清洁,美化学习和生活的环境。8、积极向家人或亲朋宣传环保知识,动员周围的人为环保尽心尽力。老师们,同学们!心动不如行动,让我们携手努力,从现在做起,从身边一点一滴的日常小事做起,积极行动起来,为建设我们共同的文明校园而贡献自己的一份力量!创建文明城市倡议书2尊敬的市民朋友们:你们好!创建全国文明城市,是历届区委、区政府不懈追求的奋斗目标,也是____区人民的共同期盼。____创城,必有____,____建功,必定有我。在____,您就是城市的主人,既是文明城市的受益者,更是创建者和维护者,没有理由袖手旁观。争创第六届全国文明城市,共建____美好家园,需要我们的共同努力。为此特向全体市民发出以下“十条倡议”:当您学习工作之余,请熟记“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观,不要因为您的不在意,淡忘了民族的文化根基。当您在小区里居住生活时,请自觉遵守“市民公约、居民公约、村规民约”,做到“路不乱堆,房不乱建,棚不乱搭,树不乱折,绿不乱毁,草不乱踏,犬不乱养,绳不乱挂”,不要因为您的任性,给公共环境带来压力。当您在为人处事待人接物时,请主动使用“你好”“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等文明用语,不要因为您生硬的口气,让人感到一丝寒意。当您与家人邻居相处时,请做到尊老爱幼、和气谦让、亲睦邻里、友善待人,不要因为您满脸的冷冰冰,伤害家人朋友真挚的感情。当您在生活中、细节处,请不随地吐痰,不乱扔杂物,不乱倒污水,不乱贴乱画,不在公共场所吸烟,不要因为您的随意,污染了城市的风景。当您出行时,请自觉遵守交通秩序,不闯红灯,不逆向行驶,不乱停车,不要因为您的大意,让危险伤害宝贵的生命。当您乘坐公共交通时,请不要争抢座位,并主动给老弱病残孕让座,不要因为您的斤斤计较,让最需要的人感觉被抛弃。当您在购物、就医、办事时,记得自觉排队,不大声喧哗,不要因为只顾着自己,让人看到您内心的自私自利。当您有空的时候,多参加一些公益活动,做一个热心肠的志愿者,让这座城市充满暖意,不要因为您的冷漠,把本可以做的好事高高挂起。当您参与问卷调查时,请务必认真审题,用心答题,为创建工作划上最满意的一票,不要因为您的一点疏忽,埋没了创建工作的优异成绩。让我们携起手来,从我做起,从现在做起,从一言一行做起,全力争创全国文明城市,共同建设富裕和谐美丽现代化新____!____区创建全国文明城市指挥部20____年11月16日创建文明城市倡议书3广大的科技工作者:建设文明鸡西、创建文明城市,是市委、市政府努力创建廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境,和谐宜居的生活环境、安全稳定的社会环境、有利于可持续发展的生态环境、有利于未成年人健康成长的社会文化环境作出的一项重大决策,是一件符合市情民意,惠及千家万户的好事。为迅速掀起创城工作的新高潮,形成人人参与创城工作的良好氛围,推动和促进创城工作的开展,特发出如下倡议:一、从我做起,积极参与。争当文明创城的践行者,进一步增强主人翁的责任意识,争当创城排头兵、先锋队、主力军,坚决做到认识到位、责任到位、工作到位,积极奋战在创城最前沿。做到讲文明懂礼仪,说文明话,做文明事,用一举一动,展现文明素质,争做文明市民。二、多做实事,身体力行。我们要自觉遵守和实践公民基本道德规范和市民文明公约,做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”;做到“不乱扔垃圾,不乱贴乱画,不乱穿马路,不乱停乱放,不随地吐痰,不损坏公共设施,不损害花草树木,不讲粗话脏话,不在公共场所喧哗,不在公共场所吸烟”;做到说文明话,做文明事,当文明人,遇到不文明行为,要主动站出来、积极劝导、及时制止,带动身边市民提高卫生意识、交通意识、环保意识,在全市形成知荣辱、树新风、促和谐的社会新风尚。三、遵章守法,严以律己。每个科技工作者都要严格要求自己,切实遵守各项行为守则和管理法规,服从有关执法人