說明：7、8頁為作文紙，省略。本溪市2020-2021七年級（上）語文期末試題答案及評分標準一、1.符合題目要求，每個成語1分，寫錯字不得分。2.D，2分。3.B，2分。4.B，2分。5.C，2分。6.A，2分。7.（1）《二十四孝圖》，1分；“老萊娛親”，1分。第二空答案不唯一，只要是魯迅在《二十四孝圖》中提到的關於孝的故事均可得1分。（2）答案不唯一。示例：孫悟空堅持打白骨精化成的人，唐僧阻攔、斥責，還念緊箍咒來懲治孫悟空，1分；因為孫悟空能識別出妖怪真面目，堅決除妖；唐僧識別不出，又心軟，1分。只要意思對即可。8.答案不唯一。示例：名字：科海拾貝，1分；提出建議：交流的內容可以是大家這一個月學到的科學知識，也可以是讀書的心得體會，或者是讀書留下的疑慮，或者是自己的科學設想等；每個同學交流的時間儘量控制在兩分鐘之內。交流內容只要說明了合理的一項，即得1分；時間長短說明合理，1分；語言通順1分。9.（1）—（6）答案見教材。每空1分，有錯字漏字不得分。（7）日月之行，若出其中，1分；星漢燦爛，若出其裏，1分。（8）學而不思則罔，1分；思而不學則殆，1分。每1分的默寫中，有錯字漏字不得分。二、（一）10.C（二）11.夫：助詞，用於句首，表示發端。勵：振奮。12.C13.（1）不學習就無法增長才幹，1分；不定下志向就無法學有所成，1分。（2）輕薄浮躁，1分；就不能修養性情，1分。14.立志，學習，惜時，答出一個1分，答出兩個2分。三、（一）15.（1）介紹小貓的來處。（2）介紹小貓的外貌和性情。（3）寫小貓帶給“我”和三妹的快樂。（4）寫小貓生病到死去的過程和我們的心情。答出一點1分，大意對即可。16.對小貓死去的難過，或痛苦、悲傷，1分；對生命的惋惜和珍愛，1分；對三妹的體貼、關愛，1分。每個得分點答出一個關鍵詞即可。17.這個語句動詞運用得恰當，細節生動，畫面感強（答出其中一個即可），1分；生動形象地表現出小貓的有趣和活潑，1分；包含著作者對小貓的喜愛之情，1分。18.不可以，1分。慌忙，含有著急、心中不安的意思，符合三妹找不到小貓下樓來時的動作和心理，1分；“忙亂”意思是又忙又沒什麼條理，符合家裏的人們忙著找貓的情景，1分。19.“他們”冷漠，1分；“奪去我們所愛的東西的人”：自私自利，1分。（二）20.山是豐富的，廣大的，或山是“我”生命和創作的不竭源泉，1分；山是最有內涵，最有活力的，1分；山是小溪的根，1分。21.生命力強，1分；晶瑩，1分；清新，1分；有追求，或有自己的方向，或執著，1分；勇敢，1分。答出一點1分，答出四點，4分。22.擬人，1分；賦予輕風、鮮花、竹林、遊魚以人的情感，生動形象地寫出它們對溪流的饋贈和愛，1分，表現出小溪一路走來收穫許多，越來越美好，1分；包含著小溪對這些饋贈的感恩之情，1分。23.答案不唯一。圍繞“探索”這一話題回答即可。示例：無論世界多大，多複雜，我們只要敢於探索，就能找到屬於自己的路。意思符合原句，1分；語言通順，1分。附加題：1.北山愚公者/年且九十/面山而居。斷對一處1分，斷對兩處2分。2.答案不唯一。示例：相同點：兩個故事都是講普通人改造生活環境的事，都表現了人對目標的執著堅守，結果都是人的目標得以實現。不同點：愚公移山的故事是靠神力相助，使目標最後達成；艾力澤·布菲是靠自己的力量改變了環境，實現了目標。愚公移山的故事強調的是有目標，對目標堅定執著，目標就能實現。艾力12(2730)(2126)(1820)(17)