重庆市巴南中学八年级压强和浮力同步测试考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、下列关于大气压的描述，错误的是（）A．1标准大气压值约为105PaB．马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大C．利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越高D．用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了2、如图所示，两支相同的试管，内装质量相等的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管的液面相等，两管中的液体对管底的压强大小关系是（）A．p甲>p乙B．p甲=p乙C．p甲＜p乙D．上面三种情况都有可能3、如图所示的事例中，属于减小压强的是（）A．刀切芒果B．线切鸡蛋C．用针绣花D．厚纸片垫提手处4、在生物进化的过程中，各种器官不断地进行完善，以适应生存的环境，我们常见到的以下事例中下列说法正确的是（）A．号称“森林医生”的啄木鸟长有细长而坚硬的尖喙，减小压强，便于啄开树皮B．骆驼的体重比马的体重大不了一倍，却长有马蹄子面积三倍的脚掌，增大了压强C．藏羚羊能够生活在高寒地区，是因为它的皮毛能够很好地散失热量D．大象长有两个大大的耳朵，不仅可以更好的收集声音，还能利与水分蒸发，利于散热5、如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片．下列说法正确的是（）A．飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变B．飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C．飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力的作用D．飞机在起飞后，航母底部受到的液体压强增大6、人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船，做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁，把空气压进浮筒将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起，下列说法正确的是（）A．浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力B．沉船在河底时，受到的浮力等于其重力C．沉船在水下上浮时，受到的浮力逐渐变小D．船和浮筒浮在水面时，受到的浮力大于其重力7、小华水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高。从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为如图所示中的（）A．B．C．D．8、在图中，底面积不同的甲、乙圆柱形容器（S甲＞S乙）分别装有不同的液体，两液体对甲、乙底部的压强相等．若从甲、乙中抽取液体，且被抽取液体的体积相同，则剩余液体对甲、乙底部的压力F甲、F乙与压强p甲、p乙的大小关系为（）A．F甲＞F乙，p甲＞p乙B．F甲＜F乙，p甲=p乙C．F甲＜F乙，p甲＞p乙D．F甲＞F乙，p甲＜p乙9、把一个重0.4N，体积为60cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中，当物块静止时，下列说法中正确的是A．物块漂浮，浮力为0.6N，水对杯底的压强变大B．物体悬浮，浮力为0.4N，水对杯底的压强不变C．物块漂浮，浮力为0.4N，水对杯底的压强不变D．物块沉在水底，浮力为0.6N，水对杯底的压强变大10、某实验小组在探究“浮力大小跟排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的四次测量，弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3和F4，则下列说法正确的是（）A．F1+F2＝F3﹣F4B．F1﹣F2＝F3+F4C．F1+F2＝F3+F4D．F1﹣F2＝F3﹣F4第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、用弹簧测力计在空气中称得一石块重1N，将石块完全没入水中后，弹簧测力计示数为0.6N，则石块在水中受到的浮力为N；石块的体积为cm3。（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）2、运用托里拆利实验测量标准大气压，待玻璃管中的水银不再下降时，其高度为mm，将玻璃管倾斜一定角度，水银柱的竖直高度差（选填“变大”“变小”或“不变”），由此得出标准大气压约为P0=Pa3、如图所示，将实心正方体甲浸没在盛有水的容器中时，弹簧测力计的示数变化了3牛，同时有1牛的水溢出了容器，则物体受到的浮力为牛．若逐渐增加物体在水中的深度，则物体下表面受到水的压强将（选填“变小”、“不变”或“变大”）．将甲从水中取出擦干后，放在实心正方体乙的上方，如图b所示，若甲、乙密度均为ρ，边长分别为a、b（a＞b），则乙对地面的压强为（用所给字母的表达式表示）．4、马德堡半球实验证明了的存在；实验首先测出了