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美术教学计划(通用)美术教学计划15篇时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,该好好计划一下接下来的工作了!什么样的计划才是有效的呢?下面是小编帮大家整理的美术教学计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。美术教学计划1一、教材分析主要内容:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。教材重点:在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。教材难点:强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验,强化学生美术学习的`兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。二、教学目标通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。三、教学主要措施1.教学应与学生实际生活紧密相结合。2.教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性,尊重学生的选择。3.努力营造平等、民主、融融洽、和谐的学习氛围,注重学生学习过程的情感体验。4.重视现代信息技术的运用,丰富教学内容,提高教学效果。四、全册教学进度周次内容周次内容第一周聚聚散散第二周小圆点的魅力黑与白第三周主体与背景第四周冰川与晚霞第五周画嗅觉第六周卡通画第七周双胞胎第八周藏书票第九周我和我的小伙伴第十周那一刻的我第十一周愉快的春游第十二周哪些是相同的第十三周千变万化的帽子第十四周飘来飘去的小岛第十五周迷宫电脑美术第十六周会游的玩具第十七周光的魅力第十八周珍爱国宝秦始皇陵兵马俑美术教学计划2一、本册教材总的教学要求:在“造型·表现”课程中,引导学生认识与理解基本造型要素和组织原理,展示了各种媒材技巧和制作过程,以激发学生的想象力和创新意识,发展艺术感知能力和造型表现能力。在“设计·应用”课程中,展示设计和工艺的基本知识和方法,是学生感受材料的特性,认识艺术形式美感及其与设计功能的统一关系,探索教学方式的多样化,培养学生的设计意识,提高动手能力。二、各单元教学要求:第1课通过欣赏、观察与交流,使学生了解自画像的基本特点及其表现方法;第2课大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景;第3课掌握太阳五官及光芒的多种造型及富于个性的`色彩变化;第4课掌握对称造型剪法,使学生能创作出一个造型别致,图案、花纹、色彩好看的瓶子作品;第5课培养学生的记忆力、想象力和丰富的表现力;第6课会用有特征的形构成不同用途、不同特点运动状态的船;第7课从不同角度对手形进行联想,用点、线、面结合的方法进行装饰与组合;第8课大胆表现狮子;第9课探索用各种媒材自由创作“动物”的方法;第10课观察玩具的造型特征、色彩搭配,用简单的话进行描述;第11课观察和记忆色彩,利用各种方法进行表现;第12课了解利用彩纸进行人物装饰的方法;第13课从生活中发现线条、认识线条;第xx课用不同色彩、粗细、疏密、有节奏的点表现雨;第15课城堡的外形美感与创新;第16课感受利用各种材料,大胆进行设计制作的乐趣;第17课大胆地表达自己的独特感受;第18课注意学生情感、价值观的培养;第19课探索运用各种材料、手法表现有创意的“美丽的花”。三、本册教材的重点、难点:重点:将手绘线条图像和色彩搭配作为基础,整合平面的造型表现和设计应用的教学内容。难点:以探究的学习方式呈现课业内容,要培养学生的合作精神,丰富随堂欣赏,体现人文内涵。美术教学计划3一、教学情况分析:一年级小朋友第一次接触正规化的美术课,对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的,而且新生入学前所受的教育各不相同,心理因素也不一样,在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性,但是这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化,给美术课的课堂带来不必要的麻烦。二、教学目标和要求:1、初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物,激发丰富的想象力与创造愿望。2、学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创意与手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其他美术活动的区别。3、观赏自然与各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。4、采用造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容