幼儿园大班植树节优秀教案幼儿园大班植树节优秀教案（通用8篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班植树节优秀教案（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园大班植树节优秀教案1活动目标：1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。3.了解保护树木的途径、爱惜树木。4.通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。5.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。活动准备：1.请幼儿搜集树的资料或图片。2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程：一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟？为什么没有留住小鸟？小兔子用什么办法留小鸟？为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树？3、教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？二、分享和讨论植树节的资料。1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。三、以植树为主题分组绘画。1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。附：儿歌：留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢！谢谢！”小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦！活动反思：在老师的带领下，我们的家长和孩子们当天还参加了户外的植树体验活动，在植树、捡树叶、挂树牌、和给树木浇水的活动中，孩子们学会了分工合作、互相帮助等良好的习惯。幼儿园大班植树节优秀教案2教案目标：1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料；2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面；3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们银河班的风采；教案准备：1、树苗若干。2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。3、制作植树节版宣传报（关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料）4、制作“绿化环境，美化家园”宣传旗。教案过程：1、观看“风沙的危害”多媒体课件，配以音乐解说，制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”，多媒体课件，了解风沙对人类的危害。2、引导幼儿重点讨论：如何来避免风沙带来的灾难呢？在讨论的基础上，让幼儿得出树木能阻挡风沙，避免及或减少风沙造成的灾害。3、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。4、观看树木与人类关系并结合多媒体课件讨论，植树对人类的益处：净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。“种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式1、教师讲解植树节的来历，宣布活动开始。2、老师向小朋友介绍种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。3、提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”4、幼儿种植，老师巡回指导，帮助幼儿掌握每棵树枝的间距。幼儿园大班植树节优秀教案3一、活动目标：1、了解植树节的意义，通过活动提高爱护树木的意识。2、掌握树的简单绘画方法，尝试用水粉画和卡纸制作立体树。3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。二、活动重难点：1、重点：了解植树节的意义，懂得树的绘画技巧。2、难点：使用剪刀剪出手的形状，并根据自己的想法尝试创作一颗与众不同的树。三、活动准备：1、人手2张A4纸、卡纸，彩色笔，水粉颜料，上色笔，调色盒2、树的图片/植树节相关知识/多形式作画树的作品四、活动过程：（一）导入活动，引出幼儿的兴趣。1、昨天星期六，你们知道是什么日子吗？（引导幼儿了解是植树节）老师拍了一些关于植树节那天的图片，让我们一起来看一看图片。图片中都是怎样植树的呢？在哪里植树？植的是什么样的树？引导幼儿仔细观察。你们会画树吗？在老师还没画之前，请你们画一画心目中的树。2、观看范画（水粉）教师：昨天是植树节，虽然我们没有出去种树，但我们可以在教室里面也一样可以种树呀！首先你们要学会画树。老师今天带来几幅作品，我们一起