班主任工作计划【热门】班主任工作计划21篇时间过得太快，让人猝不及防，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，我们要好好计划今后的工作方法。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编为大家收集的【热门】班主任工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。班主任工作计划1高三是学生高中阶段最重要的一年。作为班主任，在这比较特殊的一学年里，我计划在继续规范学生行为习惯的基础上，更加关注学生的思想动态，学习状态。为此，我工作的重心主要是营造一个良好的班级氛围和学习环境，稳定学生情绪，激励学生以饱满的热情投入到高三备考中。每个月的工作重点为：第一个月规范学生学习习惯、行为习惯，提高学习效率；第二个月重点尖子生培养、后进生转化、弱势科目提升；第三个月心理疏导，期中考试后帮助学生总结经验、再接再厉；第四个月期末考试冲刺。本学期我班的工作计划如下：一、班级管理中，用制度说话。为了加强班级管理力度，给同学们创造一个良好的学习环境，形成良好的班风、学风，针对我班的实际情况，征求全班同学意见，重新特制定478管理公约，在纪律、仪表、卫生、集体活动等方面按日常要求，让学生感到高三的学习生活比基础年级要更加有规律、有纪律。二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的`班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。4、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、全面负责班级学习工作；三、关注心身健康，培养冲刺精神。备考复习，知识量大，难度和综合性强，学生的心态波动大，高考试题有一定的长度、广度、梯度，学生有怯场心理，复习阶段保持积极稳定、紧张有度的心境极为重要。作为班主任，我准备充分利用课余时间，及时做好心理辅导，多利用课后时间同学生谈话交流，正确引导他们看待考试和成绩。要重成绩，但不能过分，让学生感受到只要认真学习，有足够的投入，考试时能正常发挥就行了。班主任工作计划2一、指导思想1.了解学生动向，多关心，多帮助学生，做好学生稳定工作；2.合理安排班级干部，增强班级凝聚力；3.营造良好的学习氛围，培养学生掌握和运用知识的能力，使每个学生都能从被动学习转变到主动学习过渡。二、学生情况分析1.我校学生是一个比较特殊的群体，在初中时，大部分同学学习成绩不是很好，甚至有些学生被老师“遗忘”。因此，在很大程度上，这些学生心理上都存在一定的缺陷。2.大部分学生理论学习热情不高，缺乏钻研精神，和主动学习的动机，导致学习目标不明确，甚至有的在学习上得过且过，学习效率相当地下；3.现在社会获取信息相当方便，学生被外界诱惑非常大，因此，课程学习远远满足不了他们的心理需求；4.学生们基本热衷于网络游戏，网络影视等，根本无心学习；5.现在很多学生都是独生子女，家庭环境优越，为人做事容易想当然，从小缺乏艰苦锻炼，因此，在心理承受力比较薄弱，怕吃苦，怕脏，学习惰性强等；6.除以上情况外，还有部分学生是留守儿童，从小父母外出打工，因此，这部分人对家庭的爱和温暖是极其需要的，对于他们我会更加关心，给他较多的帮助，并且多与其家长沟通，时刻关注他们的动态。三、根据上面情况，特定以下工作计划1.抓好班级日常规范管理，杜绝迟到，早退，旷课现象，抓好自身修养课堂纪律，以身试教；2.通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力；3.开展学习竞赛活动，培养学生良好的学习态度和方法；4.组织学生积极参加学校的各项活动；5.展开有益的.文体活动，使学生的身心健康发展。四、具体的工作安排第一周：学生报名，积极组织学生参加军训，并召开第一次班会，加强学生的管理和师生磨合；第二周：制定班级团体活动计划，讨论，通过班级常规管理条例；第三周：班干部选择；第四周：主题班会《有志者事竟成》；第五周：强调班级，宿舍卫生工作；第六周：组织学生投篮大赛；第七周：对学生的生活，习惯，性格等跟家长沟通和摸底；第八周：期中考试动员工作，考风考纪教育；第九周：期中考试第十周：主题班会《谈期中考试的得与失》；第十一周：开一次班干部会议；第十二周：继续强调规章管理第十三周：主题班会《谈理想和现实》第十四周：对学生的心理进行引导；第十五周：期末复习动员；第十六周：如何提高复习效率？第十七周：答题竞赛第十八周：期末考试班主任工作计划3新学期伊始，新的行程又将启航。结合班级的实际情况，特制定了本学期班主任工作计划。具体如下：1、制定班规：班规的制定目的在于约束学生的坏习惯，起着帮助他们改正不良习惯的作用。班训以