会计学教材分析教材分析教材分析学情分析(fēnxī)重、难点(nádiǎn)分析教学(jiāoxué)目标教学(jiāoxué)目标教学(jiāoxué)目标教学(jiāoxué)过程问题(wèntí)探讨1、草、野牛、狮子(shīzi)分别属第几营养级？生态系统中能量的输入、传递、转化和散失(sànshī)的过程，称为生态系统的能量流动。2025/3/7①初级消费者摄入的能量来自于哪？②什么是同化(tónghuà)？③摄入的能量等于同化(tónghuà)量吗？牛粪中的能量来自于牛还是草？④初级消费者同化(tónghuà)的能量有哪些去向?在草原上，牛以草为食，屎壳郎（蜣螂）以牛粪(niúfèn)为食。1、在能量流动的分析中牛粪(niúfèn)中所含的能量属于哪一部分？输入(shūrù)：2025/3/7思考(sīkǎo)讨论1、能量(néngliàng)流动是单向的①能量(néngliàng)流动和转化是否遵循能量(néngliàng)守恒定律？为什么？②流经某生态系统的能量(néngliàng)能否再回到这个生态系统中来？③生态系统中能量(néngliàng)流动一般不超过4-5个营养级，为什么？判断(pànduàn)A——D可以形成一条食物链，对吗？重回问题(wèntí)探讨能不能改变生态系统能量(néngliàng)流动的规律？板书设计识图作答(zuòdá)：下图表示生态系统的能量流动，请据图回答：2025/3/72025/3/7