小班绘画美术教案（精品多篇）[编辑]小班绘画美术教案（精品多篇）为的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园小班美术教案篇一【活动目标】1、学习由内到外一圈一圈画螺旋线，表现一团一团的毛线团。2、借助儿歌语言和动作，感知用曲线的轨迹表现毛线团。3、敢用多种色彩来表现毛线团，养成正确取笔、放笔的好习惯。4、培养幼儿的`观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5、感受作品的美感。【活动准备】1、猫头饰一个、毛线团一团，黑板，彩色粉笔若干。2、幼儿用书、油画棒、纸。【活动过程】一、歌曲《小花猫》导入，并出示毛线团，探讨毛线团的样子。1、师生表演唱歌曲《小花猫》。师：小花猫捉完老鼠想玩一玩，你知道他想玩什么吗？出示毛线团：这是什么？它是什么样子的？请幼儿仔细观察，并说一说。幼儿进行讨论。2、绕毛线团，感知绕毛线的动作。教师示范绕毛线团，让幼儿感知毛线团由小变大，由中心向外不断扩散。二、教师借助儿歌帮助幼儿理解、掌握由内向外一圈圈画螺旋线，引导幼儿和教师一起做一圈圈往外绕毛线团的动作。三、教师边念儿歌边示范画毛线团。师：绕线团、绕线团，一圈一圈往外绕，越绕越大，越绕越大，毛线团绕好了。鼓励幼儿边空手练习边念儿歌。四、幼儿绘画毛线团，教师巡回指导。引导幼儿动手操作，启发幼儿给小猫咪添画许多彩色的毛线团。鼓励幼儿边绕边念儿歌，提醒幼儿一圈一圈往外绕。教师巡回指导。五、展览幼儿作品，让幼儿欣赏评价。让幼儿说说喜欢哪幅画，为什么？表扬能够大胆用色的幼儿。教学反思：幼儿对毛线团的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。幼儿园小班美术教案篇二活动目标：1、用泥条弯曲连接制作蝴蝶，表现蝴蝶的不同动态。2、巩固连接的技能。3、能大胆创作，进一步提高动手能力。活动准备：1．故事《三只蝴蝶》。2．陶泥人手一份。活动过程：1、故事导入，引起幼儿的兴趣。（1）教师讲故事，揭示活动内容。故事的导入能从一开始就吸引住幼儿的注意力，为接下来的制作活动打下良好的基础。（2）教师：蝴蝶长什么样子？（幼儿讨论）（3）教师小结：蝴蝶翅膀两边的图案和花纹是一模一样的，这叫对称。2、学习蝴蝶的制作方法。（1）集体讨论蝴蝶的制作方法。教师：你准备怎样制作蝴蝶？（2）教师小结：先搓一段粗一点的泥条做蝴蝶的身体，然后搓两根细一点的泥条盘成蝴蝶的翅膀，再用两根细小的泥条做成蝴蝶的触角。在这里，教师采用了边示范边讲解的教学方法，让幼儿对蝴蝶的制作方法一目了然。3、幼儿制作，教师指导。要点提示：1)将蝴蝶的身体、翅膀、触角组合在一起时要注意连接牢固。2）启发幼儿想象出蝴蝶飞舞的各种姿态，注意各部分连接的不同位置，制作出各种动态的蝴蝶。4、展示作品，幼儿互评，教师进行点评。活动建议：活动延伸结合故事开展“三只蝴蝶”的制作活动，学习用不同颜色的颜料对蝴蝶进行涂色，而后表演该故事。幼儿园小班美术教案篇三活动目标1、认识桔黄色，并初步学会按一定方向涂色。2、培养幼儿大胆绘画的能力，激发对美术活动的兴趣。活动准备1、图片—菠萝2、涂色—菠萝轮廓线的画纸，油画棒。活动过程一、导入1、猜谜语，引起幼儿的兴趣。教师以神秘的口吻：满身长满鱼鳞，头像公鸡尾巴。说来不是动物，水果店里见它。请小朋友猜猜这是什么呢？（谜底：菠萝）2、教师：今天我们来画菠萝好吗？二、展开1、感知菠萝的颜色课件播放：引导幼儿观察：这些菠萝都是什么颜色？（桔黄色）2、学习涂色菠萝（1）教师讲解示范涂色的方法认识橘黄色这只油画棒是什么颜色的？今天老师和小朋友用桔黄色的油画棒给菠萝穿上漂亮的衣服。重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，（2）提醒幼儿涂色时保持安静，自己独立作业。（3）图片欣赏—菠萝，激起幼儿的涂色期望。3、布置涂色任务，提出要求：涂色时身体坐正，右手拇指食指中指捏住画笔，左手按住作业纸，按一定方向仔细涂色，比比谁给菠萝穿的衣服最漂亮。4、幼儿开始绘画，教师巡回指导。纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。5、展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品展示鼓励。三、结束展出幼儿全部作品，请幼儿观赏。小班绘画美术教案篇四活动目标：⒈通过欣赏各种小伞图片，感知伞面的色彩美及造型美。⒉愿意大胆在伞面上创作，体验参与美术活动的乐趣。3.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：⒈小伞每个幼儿一张。⒉美丽的小伞ppt、蜡笔、记号笔若干。活动过程：一、情景导入⒈小朋友们我们一起来看一看森林里的天气怎么样？⒉最近森林里经常下雨，小动物都来小猪的店里买伞，我们也去小猪店里看看有哪些小伞？二、感知