实用标准马尚中心小学数学学科五年级下册《课程纲要》【课程名称】青岛版五年级数学下册教学内容【课程类型】基础型课程【教学材料】青岛版义务教育五四制课程【课时总数】75时【开发教师】王谦【课程目标】1．通过观察、举例、类比、分析等方法，能准确说出百分数、比例、正、反比例、成数、税率、折扣与利息、比例尺、众数、中位数的意义和性质，通过实物和具体模型，进一步认识圆、圆柱、圆锥、扇形统计图的概念。通过回顾整理，能系统地掌握有关整数、小数、分数、比和比例、方程等基础知识。（概念目标）2．通过例题讲解、类比、练习等方法，能正确读写百分数；准确进行百分数和分数、小数的互化；能正确判断成正、反比例的量；圆的周长以及圆柱圆锥面积体积的计算，求一组数据的众数和中位数。能熟练地进行整数、小数、分数四则运算，会使用学过的简便算法合理、灵活地进行计算；会解简易方程；巩固已形成的一些计量单位的表象，牢固地掌握所学计量单位间的进率，并能较熟练地进行名数的简单改写；比较系统地掌握所学几何形体的特征，熟练地计算这些几何形体的周长、面积和体积，巩固所学简单的画图、文档实用标准测量等技能。（运算目标）3．通过类比与记忆、精练与纠错、归纳与概括，能运用百分数知识解决一些简单的实际问题能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标轴的方格纸上画图，并根据给定一个量的值估计另一个量的值；能根据正、反比例意义、比例尺、圆的周长和面积、圆柱圆锥的相关计算公式，系统掌握所学的一些常见的数量关系和解决简单实际问题的方法解决一些简单的实际问题。能根据具体问题选择合适的统计量来描述、分析数据，并能作出合理的推断从而提高分析问题、解决问题的能力。（应用知识目标）4.在探索圆的周长和面积、圆柱表面积、圆柱和圆锥体积的计算方法的过程中，经历观察、类比和猜测等数学活动，学会用猜想、比较、归纳等数学方法解决问题。感受数学语言表达的简洁性，体验数学的应用价值。5.在数学学习活动中，形成自主探索与合作交流的意识和能力。在与同伴合作学习的过程中，体验合作、分享、尊重、互惠的教育意义。（情感目标）【课程内容】单元单元学习材料课时训练重点学习目标序号主题内容准备安排1完美的圆重点：认识圆的各部1．结合生活实际，通过观察、操作等活动，认识圆及圆的对投影8文档实用标准圆形分名称，会计算圆周称性，认识半径、直径，理解同一圆中直径与半径的关系，体会仪、多长和面积圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆。媒体难点：对圆周率、圆2．结合具体情境，通过动手拼摆等活动，理解圆周率的意义，课件周长及圆面积公式的掌握圆周率的近似值；掌握求圆的周长与面积的计算方法。圆面理解3．在探索圆的周长与面积的计算方法的过程中，体会“化曲积和为直”的思想，建立“现实问题——数学问题——联想已有经验圆周——寻求方法——总结归纳——解释应用”的“模型化”思想。长演4．通过观察、操作、想象、图案设计等活动，发展空间观念。示器5．结合具体情境，体验数学与日常生活的密切联系，能用圆的知识来解释生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题。6．通过了解圆周率的史料，感受科学的魅力。2山东假百分数重点：百分数的意义1．结合现实情境，理解百分数的意义，会正确地读、写百分投影14数，能正确进行百分数与小数、分数的互化。日游及解决简单的百分数2．理解成数、税率、折扣与利息的含义，知道它们在工农业仪、多生产和日常生活中的作用，会解决有关的简单实际问题。文档实用标准问题3．在具体情景中，能借助线段图，分析数量关系，解决有关媒体百分数的问题。难点：解决简单的百课件4．在理解百分数的意义，探索百分数与小数、分数互化的方分数问题法以及解决相关实际问题的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系，增强思维的深刻性，发展数感。5．在用百分数表达和交流生活现象、解决实际问题的过程中，体会百分数与生活的密切联系，感受百分数在现实生活中的应用价值，提高学习的兴趣。3冰淇淋圆柱和圆重点：圆柱、圆锥的1.在现实情境中，通过观察、操作、比较等活动，认识圆柱和投影10盒有多锥特征及圆柱表面积和圆锥，掌握它们的特征。仪、多大体积的计算2.结合具体情境，通过探索与发现，理解并掌握圆柱的侧面媒体难点：公式的推导积、表面积和圆柱、圆锥体积的计算方法，并能解决简单的实际课件问题。圆柱、3.探索圆柱、圆锥有关知识的过程，进一步发展空间观念。圆锥文档实用标准4.在观察与实验、猜测与验证、交流与反思等活动中，初步体模型会数学知识的产生、形成与发展的