幼儿园中班主题活动教案幼儿园中班主题活动教案（通用16篇）幼儿园中班主题活动教案篇1【教材分析】中班的孩子，对周围事物充满了好奇。“我从哪里来”，作为一个成人不能马上回答的问题，困扰着几乎所有的爸爸妈妈和老师。绘本《小威向前冲》以简洁的画面、风趣的故事，把生命形成的深奥的科学现象，以孩子能阅读、能理解的方式，呈现在孩子们的眼前。让成人羞于启齿的问题迎刃而解。从小威身上，孩子们知道每个人都有长处和弱点，只要不断努力就能扬长避短、克服困难，成为像爸爸妈妈一样有本领的人。【活动目标】1、理解绘本内容，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。2、能大胆说出自己与亲人长得像的地方以及和别人不一样的地方，了解自己的独特。3、初步学习正确评价自己，遇到困难不轻易放弃。【活动准备】1、绘本《小威向前冲》。2、故事课件，录像“爱的奇迹”。【活动过程】1、出示绘本《小威向前冲》，激发幼儿活动兴趣。提问：这本书的名字叫什么？向前冲是什么意思？向前冲的小威会是个怎样的小威呢？2、跟随教师，分页了解绘本故事内容。（1）讲述故事至他可是个游泳高手，引导幼儿正确评价自己。提问：①小威住在哪里？他什么不太好？他是什么高手？这一点像谁？②你认为小威是个棒小孩吗？③你是一个棒小孩吗？你什么地方是高手？你们有没有像小威一样，有什么地方不太好？小结：每个人都有自己的强项，也有自己的弱项，只要你有一个地方是高手，你就是一个棒小孩。（2）讲述故事至“地图”页面，引导幼儿集体观察地图。提问：你认为小威该怎么走？要经过什么地方才能到达终点？（3）讲述故事至取得游泳比赛冠军，培养幼儿不轻易放弃的.精神。提问：①你能从兄弟姐妹中找到小威吗？你是怎么看出来的？②游了一会儿，好朋友小布赶上来了，小威好紧张啊！现在小威该怎么办？小结：遇到困难不要管它，要继续往前冲才能获得胜利。（4）讲述故事至小宝宝诞生了，欣赏生命孕育过程的小视频。提问：①小威和卵子在一起，发生了什么奇妙的事情？②布朗先生和太太生了一个女孩，名字叫什么？猜一猜小娜长大以后会是个怎样的女孩？头发会是什么颜色的？像谁？为什么？小结：小娜是布朗先生的女儿，她长得当然像爸爸，本领也像爸爸。3。感知自己和爸爸妈妈长得很像，体验亲情。（1）出示图片（一对长得特别像的父子），引导幼儿观察。提问：他们长得像吗？哪里很像？（2）请幼儿说一说自己和爸爸妈妈长得哪里像？（3）接龙游戏“我和别人不一样”，感知自己的独特。幼儿园中班主题活动教案篇2活动背景“挠痒痒”是《幼儿园建构式课程》中班“落叶飘飘”主题中的一个歌唱活动，其旋律优美、内容简单，很适合中班幼儿进行学唱和游戏。我们都知道挠痒痒是一种生活现象，许多幼儿也都有和父母长辈玩过挠痒痒的切身体验，那种又怕又喜欢的感受非常美妙;而歌曲“挠痒痒”则从幼儿的视角出发，把落叶飘飘的自然现象想象成是毛毛虫给大树挠痒痒的结果，活动内容富有情趣，为幼儿所熟悉和喜爱。在活动设计过程中，教师有意识地将幼儿的生活体验和歌曲内容进行有机结合，创设轻松愉悦地教学环境和心理环境，运用形象生动的肢体动作和游戏情节，调动起幼儿学习的积极性和主动性，从而提高幼儿对音乐活动的兴趣。过程实录(一)活动目标：1.初步学唱歌曲，体验挠痒痒的快乐情绪。2.乐意用手部动作表现歌曲内容，尝试情景表演。(二)活动准备：配班老师弹琴，毛毛虫胸饰一个，歌曲课件，歌曲录音。(三)活动过程：1、故事导入，体验挠痒痒的快乐(1)(大树画面)师：这是谁呀?大树爷爷年纪大了，整天一个人站在那里很孤单：“哎!我一点都不开心，谁来陪我玩呀?!”“大树爷爷，我来陪你玩……!”咦!是谁来了呢?(一条毛毛虫)它们在一起会玩什么游戏呢?让我们来看一看。(2)欣赏故事课件欣赏后提问：毛毛虫爬呀爬到大树爷爷身上干什么呀?(给大树爷爷挠痒痒)大树爷爷痒不痒?你怎么知道的?学一学大树爷爷大声地笑起来?(3)我也想玩挠痒痒的游戏，你们会挠痒痒吗?挠哪些地方会痒痒?(师幼之间，幼幼之间互相挠痒痒)(评析：以故事导入，生动形象。由毛毛虫挠痒痒，给大树爷爷带来快乐，唤起幼儿情感共鸣，引申到我们也来挠痒痒。通过师生之间，同伴之间互相挠痒痒，在一种轻松愉悦地氛围中调动幼儿主动参与活动的热情。)2、学唱歌曲，乐意用手部动作表现歌曲内容(1)师：挠痒痒真开心，这里还有一首挠痒痒的歌曲呢，我们一起来听一听。(欣赏课件歌曲一次)(2)提问：歌曲好听吗?(根据幼儿的学习兴趣，教师提出相应要求：跟着音乐拍拍手，点点头，再次欣赏歌曲)(评析：多媒体课件的运用，给幼儿带来了视听的双重体验，配上拍拍手，点点头等身体动作，幼儿对歌曲的内容和旋律有了更深刻的感受和理解。)(3)教师手指表演及范唱歌曲师：刚才我们听到的歌曲名字叫“挠痒痒”，唱得是谁给谁挠痒痒?(毛毛虫给大树爷爷挠痒痒)瞧!毛毛虫唱着歌