爱护森林主题班会教案爱护森林主题班会教案在平平淡淡的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。那么，主题班会需要如何准备呢？以下是小编为大家收集的爱护森林主题班会教案，希望能够帮助到大家。爱护森林主题班会教案1教学目标知识目标：1、通过前几课时资料的搜集和整理，展示家乡树木的种类，以及我国有哪些珍贵的树种。并找到树木数量急剧下降的原因。2、能充分意识森林被破坏的严重后果。3、整理与展示古今赞美树木的诗句和文章。能力目标：1、培养学生收集、整理及分析、使用资料的能力。2、扩展学生知识面，提高他们参与能力和小组合作能力。3、激发好奇心和求知欲，培养探究问题的初步能力。情感目标：1、在实践活动中，培养学生感受自然美，树立爱护自然、保护森林的意识。2、通过活动，获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富经验，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对他人、对自我的责任感。教学重点1、各小组积极归纳、展示前几课时搜集到的资料。2、培养学生收集、整理及分析、使用资料的能力。扩展学生知识面，提高他们参与能力和小组合作能力。教学难点：1、激发学生保护森林、爱护树木的环保意识。2、让学生大胆说出自己为保护森林都做了什么。教学过程：一、导入本节课的`主题教师激情导入，评价学生们前几课时的调查活动，鼓励学生积极展示自己调查的结果，并请出本节汇报课的小主持人。设计意图：老师通过对学生前几课时调查活动的肯定，学生想展示他们调查的成果的积极性高涨。由他们身边的同学担任主持人，会让他们感到更轻松。让本节课在轻松、愉快的氛围中开始。二、展示调查结果每个小组调查的主题不同，由主持人组织每个小组进行台前汇报。1、展示PPT让大家看到家乡的树木，以及我国珍贵树木的图片。设计意图：通过播放图片给大家以美的感受，感受森林的魅力。2、朗诵古今赞美树木的诗句和文章。设计意图：通过朗诵能让学生意识到树木与我国文学有着源远流长的关系。也能让学生们意识到树木不但在物质方面对我们有着重要作用，而且在精神方面也同样重要。3、小组讨论树木的作用，教师对学生讨论结果进行整理与展示。4、播放森林被破坏后产生的后果的图片。设计意图：与开头的图片形成鲜明的对比，激发学生保护森林关荣，破坏森林可耻的意识。5、你身边有哪些破坏树木的现象?设计意图：给学生时间，让他们积极展示他们的调查结果。6、我国以及各级政府采取的措施。(1)帮一帮：请老师讲解，并提供《森林法》《森林采伐更新管理办法》《森林防火条例》、《加强森林资源管理若干问题的规定》等法律法规的知识。(2)说一说：世界地球日，以及我国的植树节。(3)议一议：我们应该怎样做呢?7、我们准备为保护森林做点什么?设计意图：让学生展示自己保护森林的作品。(1)展示保护树木的手抄报(2)制定保护树木的标语(3)向全校师生发出保护森林，爱护树木的倡议。三、活动延伸1、制作好的手抄报贴在教室里。2、全班观看写好的倡议书，并欢迎他们小组贴出去。3、走出教室，全班同学把写好的标语牌栽到学校的花坛中。四、教师总结听了同学们的汇报，我非常激动。非常感谢各小组同学们的精彩汇报。在本次活动中，老师看到了你们的成长，更加看到了你们的收获。老师相信通过本次活动，同学们会把爱护树木，保护森林看成是自己义不容辞的责任。我相信只要人人献出一点爱，这个世界就会充满生机与活力。五、教学反思此次综合实践活动属于人与自然研究主题，在实施综合实践过程中，教师要结合学生特点、学校实际进行教学。充分调动学生的积极性，让他们参与到活动中来，对学生的评价应以过程性评价、激励性评价为主，让他们体验成功的乐趣。教师引导学生通过研究、宣传、设计制作、信息技术等多种活动形式的体验，达到各要素的整合。爱护森林主题班会教案2教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。教学准备：1、了解学生对森林火灾的一般理解。2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。教学过程：一、导入1、同学们：大家都应该知道那茂盛的森林吧!它总是带给我们轻松与愉快，而且，还让我们的地球得到保护，可是，由于另一种带给人类便捷的东西——火，既在给我们方便的同时，又给我们带来了无穷无尽的灾难。下面，我们一起来看一些图片(展示火灾图片)2、师：看了这些图片，看到了这一串串惊人的数字，你想说什么?学生交流，教师出示文字(为什么要保护森林)3、在我们身边，你看到过这样惨不忍睹的场面吗?有什么感受?(指名说。)二、剖析森林火灾。1、什么是森林火灾：森林火灾，是指失去人为控制，在林地内自由蔓延和