PAGE页码5/NUMPAGES总页数5二年级语文下册期中考试卷（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、读拼音，写词语。dùpízhīshihǎiyánɡbànɡwǎntiàoɡāoduìqíxiónɡmāojìjié二、比一比，在组词。   极（________）   怀（________）   榜（________）   样（________）   级（________）   坏（________）   傍（________）   洋（________）三、按要求填空。1．“甘”的笔顺是___________________。2．“求”共__________笔，第三笔是__________。3．“匹”的最后一笔是__________，组词__________。4．“弯”是__________结构，部首是__________。5．“背”在“背着”一词中读__________，另一个读音是__________可组词为__________。四、古诗连线。草长莺飞二月天忙趁东风放纸鸢儿童散学归来早拂提杨柳醉春烟碧玉妆成一树高二月春风似剪刀不知细叶谁裁出万条垂下绿丝绦五、选词填空。居然果然突然既然（1）妈妈说下午会下雨，下午（______）下起了蒙蒙细雨。（2）没想到这次数学测验我（______）得了100分。（3）我正在写作业，（______）听到一声巨响，吓了我一跳。（4）（_____）知道自己字写得不好，就要加紧练习。六、把下面的四字词语补充完整。（____）言（____）语（____）光（____）色（____）面（____）方（____）（____）古迹神气（____）（____）（____）（____）乐业七、按要求完成句子练习。（1）春天来了，柳树发芽了。（扩句）__________________________________________________________（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语仿写句子）__________________________________________________________（3）鸭先生把小路打扫得干干净净。（改为被字句）__________________________________________________________八、阅读短文，完成练习。称赞清晨，小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”“真的吗？”小獾高兴极了。傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去，他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。”瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”1．短文共有（_____）自然段，第六自然段有（______）句话。2．照样子，写词语。闻了闻（__________）（___________）一根板凳一（_____）翠竹一（_____）电视红红的苹果（_________）头发（_________）河水（________）花高兴极了（________）极了（________）极了3．小獾送给小刺猬（________），小刺猬送给小獾（_________）。4．小刺猬的称赞给了小獾（___________）；小獾的称赞消除了小刺猬（_____________）。5．同学们，一定还读过许多的课外书。请选择正确的答案。《一只想飞的猫》（）咕哝咕哝地说梦话。A．耗子B．猫九、看图写话。要求：请仔细观察下面的图片，看看图中都有谁，他们在什么地方，在做什么，心情怎么样。把你看到的、想到的结合起来，编成一个小故事，写在横线上。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________