小学生音乐课教学反思范文小学生音乐课教学反思范文2022-04-0902:00:01小编：admin“同学们找找看，在我们的生活中，还有哪些强弱的声音？”（学生寻找，然后举手发言）“那我们能不能用具体发出强弱的声音呢？”（教师走到学生中间，与生一起探究能使身体发出强弱的声音方式）“让我们在教室里找一找，拍一拍，敲一敲，有哪些不同的强弱声音，找的时候，可以与同学合作。”（学生寻找，拍拍，敲敲）鲁迅曾说：“纸上得来肤浅，心中悟出始觉真。”建构主义也告诉我们：知识不能简单地由教师或其他人传授给学生，而只能由每个学生依据自身有得知识和经验主动加以建构。本课中，通过让学生亲自参与得一系列音乐实践活动，感受――表现――探究――体会音得强弱，特别是上述描述的环节，学生成了学习的主人，老师是学习的合