大班美术教案大班美术教案6篇（精选）作为一名老师，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的大班美术教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。大班美术教案篇1一、活动目标1、在认识和了解海洋动物的基础上，用绘画表现它们的形态。2、通过观察，学习潜水员正面或侧面的绘画方式。3、对海底世界充满兴趣，感受绘画的乐趣。重、难点：通过观察，学习潜水员正面或侧面的绘画方式。二、活动准备1、ppt课件2、勾线笔、蜡笔、白纸人手一份3、已有经验：幼儿已经认识和了解海洋动物三、活动过程（一）导入：——师：小朋友们，你们知道海底有哪些动物吗？（幼儿自由回答）小结：海底有各种各样的动物，使我们的海底世界变得更加奇妙。——（出示ppt）师：这些照片漂亮吗？其实这些照片都是专门有人拍下来的。猜猜是谁拍下来的？为什么？（二）了解潜水员的潜水设备——请你来形容一下你看到的潜水员是什么样子的。（幼儿自由讲述，引导幼儿说出潜水镜、脚蹼和氧气瓶，教师适当的讲述其设备的功能）小结：原来潜水员需要带上这些装备才能够去海底进行探险。（三）感知潜水员正面与侧面的`不同——师：我这儿有一些潜水员，请你来欣赏欣赏，说一说你喜欢哪一个？为什么？（幼儿自由讲述，教师引导幼儿说出正面与侧面）——师：我喜欢一号潜水员，因为我可以看到它的整张脸。现在你们能看到我的整个脸吗？可以看到我的两只眼睛，这个叫正面！（教师侧过身）现在你们还能看到我的两只眼睛吗？——幼：不能，只能看到一只眼睛。——师：对，这个叫做侧面。（教师带领幼儿巩固正面以及侧面：正面可以看到什么？侧面可以看到什么？）——师：现在，请你们来找一找哪些潜水员师正面的？哪些是侧面的？（四）教师示范画——师：现在，我也想来当一回小画家，也来画一画潜水员。我们一起来看看我画的潜水员是正面还是侧面的？（五）幼儿自由操作——今天我们就来画一画潜水员，刚刚我画的潜水员是侧面，你们可以画出和老师不一样的，画好潜水员之后，请你在旁边画些你在海底看到的动物。——音乐停止后，请你们做到中间，我们一起来欣赏小朋友们画的画。（六）点评——师：谁愿意来介绍一下你的画？——师：你喜欢哪一幅画？为什么？——师：待会我们可以帮我们的画涂上背景色使我们的画变得更加漂亮！大班美术教案篇2【活动目标】1、能将自己的大胆想像用绘画形式表现出来。2、产生向往太空，向往月球的愿望。3、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。4、培养幼儿初步的创造能力。【活动准备】1、深色星空背景图，准备粘贴用的大月亮一个。2、油画棒、画纸幼儿人手一份。【活动过程】一、说说月亮像什么。二、教师将大月亮粘贴到背景图上，引出故事。晚上，月亮爬过树梢，出现在天空上，小动物们看到了月亮，大家议论起来。讲述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想像，讲述时尽量放慢速度，给予幼儿充分想像的时间。说完小羊的想法后，教师停止讲述，请幼儿来想像：你希望月亮是什么做的呢？在幼儿各抒己见后，教师告诉幼儿小兔的想法：小兔的想法和其他动物不一样，小兔希望月亮还是月亮，他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟！二、画画奇特的月亮。如果我们坐着飞船到月亮上去，你希望月亮上有什么？请先在白纸上画一个大大的月亮，月亮里会有些什么呢？大胆地把它画出来吧！幼儿想像月亮上的奇特事物并把自己的想法画下来。三、幼儿作画，教师巡回指导。四、作品展示：请把自己画的讲给小朋友和爸爸妈妈听。【附故事】月亮小猫希望月亮是玻璃做的。她要照照月亮镜子，看嘴唇涂得红不红。小狗希望月亮是面粉做的。圆圆的月亮烙饼，吃起来一定很香很香。小猪希望月亮是金子做的。这么大一块月亮金币，可以买好多东西！小鸭希望月亮是清水做的。清清的月亮池塘，在里面游泳是多么快乐自由呀！小熊希望月亮是白纸做的。漂亮的月亮风筝，没有谁能比它飞得高。小猴希望月亮是铜片做的。敲响月亮铜锣，伙伴们跳起欢快的舞蹈。小鹿希望月亮是橡皮做的。牵着月亮气球，在月光下的草地上跳来跳去。小羊希望月亮是木头做的。他最心爱的手推车，正好缺了一个轮子。只有小兔希望月亮还是月亮。他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟。【活动反思】从整个活动看，层次清楚，层层递进，每一环节过渡自然，整个活动比较顺畅。教师的提问具有层次性，能将回忆性提问、体验性提问和创造性提问融合起来，引导幼儿积极思考，幼儿在老师的引导下，积极开动脑筋，大胆质疑，达到了良好的师幼互动。整个活动氛围宽松，教师对教材的`把握也比较到位，对诗歌的情感特征、重点句、词的分析比较准确，教师在活动中情感的投入感染着幼儿，使幼儿在活动中也很投入，尤其是幼儿在朗读诗歌的时候，幼儿能做到深情并茂，达到了很好的教学效果。在教学过程中，感到内容多，用时长，所以，将这个活动