三年级语文上册期末复习资料第一篇：三年级语文上册期末复习资料三年级语文上册期末复习资料第三部分：阅读长廊一、金色回忆1.这学期，我们学了几首诗。你能把你喜欢的一首介绍给我们吗？请把它写下来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________这首诗的作者是_________，你喜欢它的原因是_______________________________。2.课余，你还能背诵的诗有《》、《》、《》。二、阅读检阅会“飞”的青蛙鸟类开运动会，比赛飞翔。河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮说：“这有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，它摔得很疼。因为在落地的一刹那，它不由自主地“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。鸟类哈哈大笑。青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”鸟类发出更大的笑声。故意自我表现，结果总是自己出丑。1.请用“——”勾画出中心句。2.鸟类为什么哈哈大笑？后来又为什么发出更大的笑声？________________________________________________3.会“飞”的青蛙真的能飞起来吗？为什么？________________________________________________4.读了这个故事，对你有什么启示？________________________________________________“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。1.根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。（）②一下子明白过来。（）③心里不明白，不理解。（）2.造句。不仅……还……________________________________________________3.你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是______________________________4.杜甫是怎样“煮书”的，请用“____”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“～～”画出相关部分的句子。5.“煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？________________第四部分：生活语文一、我的发现请在括号里填上恰当的字。我是一个喜欢观察周围事物的孩子。我发现世界是五彩色，有紫的、蓝的……最奇特的是大自然，随着季节不同，树叶的颜色也悄悄地变化着。春天，树木刚发的芽是（）绿；夏天，叶子长大，变成（）绿；秋天，有的叶子（）了，而有的变成（）绿色，甚至还有的被秋霜染成（）红色。二、“我是谁”同学们，时间过得真快，转眼就到期末了。在这一学期里，你有哪些收获呢？让我们一块儿来回顾一下，和老朋友再见见面吧！第一部分：日积月累一、诗文储蓄1.山重水复疑无路，___________________。2.明月_________，清泉________________。3.千里之行，________。__________，金无足赤。4.________________，性本善。人不学，________________。第二部分：基础知识一、生词聚会bàifǎngpīnmìngkǒngquèzhǔnbèijiāonèngǔlì二、精挑细选画去下列各组词语中不是同一类的词。1.粮食文具蔬菜水果玉米2.中午上午早晨下午时间3.爸爸妈妈爷爷姐姐同学4.台湾重庆北京日本上海三、生字变脸（给生字组词，再找最相近的