《听见颜色的女孩》1000字读后感.docx
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《听见颜色的女孩》1000字读后感(一)《听见颜色的女孩》读后感_500字我是一个幸运儿,许人都是幸运的,但也有的人不是,世界上没有十全十美的人,更没有十全十美的事,但我一直相信:只要心存希望,命运是可以改变的。《听见颜色的女孩》中的美乐笛是一个苦命的孩子,当我一遍又一遍进入她的世界,我知道了她的无助,我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时,我依旧想说:我从书中听见色彩,美乐笛的生活是精彩的!生命中有万事的可能,美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说:我有着惊人的记忆力,我的大脑像一台摄像机,可以把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来,我经历的一切都会被记录下来。这样的话,哪怕没有人知道,没有人会相信,她还是会心存希望,迎接胜利的曙光。虽然,美乐笛是全校最聪明的孩子,但是,没有人知道这一点,她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学习能力。美乐笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望说话,渴望做一个小孩子都可以做的事:翻身、刷牙这些简单的动作,她全都无法完成。倘若你是这样的一个人,你也许会绝望,也许会觉得自己毫无生存价值,但美乐笛并没有这样想,她相信:坚持就会成功!但当她真的快要崩溃时,一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。幸福掌握在手中,并不等于你就拥有幸福,只有不断付出,幸福之花才会长大绽放!(二)读《听见颜色的女孩》有感1000字收到《听见颜色的女孩》这本书,我立刻就被书的名字给深深地吸引住了,outofmymind是这本书的英文名,直译为:从我的脑海。可为什么会翻译成《听见颜色的女孩》?颜色只能看,怎么能听见呢?一串串问号在我的脑海中浮动为什么能听见呢?主人翁是怎么听见的呢?翻开书才了解到,主人翁美乐迪,是一个脑瘫儿,她不能说话,生活不能自理,永远不能走路。虽然上帝给她关上了一扇门,但却为她打开了一扇窗。她拥有惊人的记忆力,大脑就像一台摄像机,无时无刻记录着她的耳闻目睹,她的.爱、她的思想,却没有人知道。当我看到美乐迪的有些想法大人们没有理解,她只会尖叫、吵闹,不会说话时,我很清楚,那种有话说不出的感受是十分难受的,我真想当她的传声筒,让她将心里的话一股脑儿地说出来。虽然美乐迪不能说话,但她用自己的心、用自己的真情,听得见世间五颜六色的歌,感受着世界五彩斑斓的美丽。每个人的一生都是一块调色板,不同的人画出不同的色彩,有的人画得绚丽多彩,有的却是黑白单调。美乐迪是一个自尊心很强的孩子,她用坚韧、坚强、乐观描绘着自己世界。她通过电脑,和同学、老师进行简单的沟通,得到了朋友,获得了友谊。有了电脑,美乐笛的聪明才智充分施展了出来,她甚至还参加了学校的智力竞赛,成绩优异。这时,我对美乐迪这种热爱学习的精神所打动,美乐迪身上有病,但她还十分热爱学习,她还想去汲取新的知识。当队友们瞧不起她时,她用实力向队友证实了自己。美乐迪这种身残志坚的精神深深打动了我。当我含着泪看到,美乐迪的队友们丢下她,去华盛顿参加决赛时,我为美乐迪感到伤心、难过,可更多的是愤怒,她的队友怎么能撇下她不管呢?难道只是因为她坐轮椅吗?我的心中愤愤不平:谁说这个世界是残缺的,残缺的是那些残缺的灵魂。其实,世界上每个人都是被上帝咬一口的苹果,都是有缺陷的,只不过有的人缺陷特别大,因为上帝特别喜欢他的芬芳。美乐迪虽身有残缺,但她也是幸运的。她有爱她的父母,他们没有因为她的脑瘫就嫌弃她,放弃她,他们一如既往地爱她,耐心地和她交流;还有照顾她的凯瑟琳,帮助她找能和外界沟通的途径,不断地安慰她,鼓励她;邻居的V阿姨用爱和耐心教育,把她当成正常人来教育,给予她足够的自信这些人的鼓励支撑着美乐迪前行,让她倾斜的世界不再灰暗。十一岁,这是一个花季年龄,本该和伙伴们在阳光下奔跑,在图书馆里读书,和同学们打闹嬉戏,可美乐迪却被脑瘫永远地固定在轮椅上。但她还是乐观地面对人生,面对挫折并勇敢地告诉人们:我不会被打败!看完全书后,我被美乐迪的坚强、乐观打动了。我想书中一切正诠释了我对《听见颜色的女孩》译文的深刻理解。同一片蓝天下,倾斜而美丽的世界同样精彩!(三)读《听见颜色的女孩》有感1000字这本书的主人公是一个快十一岁的小女孩美乐笛,但她跟其他女孩不同的是她下身全部瘫痪,并且还丧失了说话,行走甚至写字的能力。美乐笛从小就有着惊人的记忆力,她能记住所有她看到的一切。美乐笛小时候也很聪明,她5岁的时候智商就已经超过了跟她同龄那些孩子了。美乐笛是普通学校里最聪明的孩子,但却没人知道。美乐笛喜欢古典音乐,更喜欢橡树嶙男孩的艾尔薇拉》,因为她能从里面感受到各种各样的色彩。但这一切都没有人知道,她很伤心,认为自己可能永远都这样了然而,在一个圣诞节的前夕,她却得到了一份对她来说十分重要的礼物心声电脑,她很开心,因为她终于可以把心里所想的一切都说出来了,一切都和以前不一样了。了解一