叙事的作文精选叙事的作文汇编6篇在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的叙事的作文6篇，希望能够帮助到大家。叙事的作文篇1我的班主任是窦老师。窦老师个子不高，有一点胖。圆圆的脸上有一双神奇的、水汪汪的大眼睛，就像天上一眨一眨的星星一样明亮，比黑宝石还漂亮呢！窦老师的眼睛可好使了。记得有一次上课了，我连忙跑回教室坐下来，却没发现座位下有一张小小的纸片。这时，窦老师精神抖擞地走了进来，用她那孙悟空似的“火眼金睛”扫视着教室。突然，她的眼睛停在了我的身上，我立刻看向她，她跟我对视了一下，又指了指我的座位下，”我顺着她的目光看过去，果然发现椅子腿边上有一张小的不能再小的白色纸片，也就我小手指头那么大吧，不仔细看根本就看不见――因为我们教室的地面就是红白水磨石的。我不好意思地赶紧弯腰捡了起来，心里暗想：窦老师的眼睛也太厉害了吧。窦老师的眼睛不仅好使，还会说话呢！有一次，窦老师点名让我背诵课文。我因担心背错，心里七上八下很慌张，所以声音很小，老师的眼睛马上向我投来鼓励的`目光，好像在说：背得对，声音响亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这时窦老师又向我投来满意的目光，好像在说：“背得真好。还有一次，是快下课了，老师让我们一起再读一下黑板上的问题，趁老师往后走的时候，我就偷偷地低下头，摸了一下藏在桌位里的小乒乓球。想着一会下课一定第一个跑出去占球台……咦，不对劲呀，感觉有一把“利剑”射过来，抬头一看便遇上了老师那严厉的目光，好像在说：“怎么又溜号了？这可不行呀，好孩子都是认真听讲的。”我的脸一下子火辣辣的，赶紧把手背到后面，挺直了腰板，眼睛一眨不眨地看着老师听讲，再也不敢走神了。这就是我们的窦老师，她的眼睛简直就是孙悟空的火眼金睛，谁也逃不过她的眼睛。也正因为有了窦老师这样厉害的眼睛，我们才成了优秀班集体。我们爱我们的集体，更爱我们的窦老师。叙事的作文篇2假期又到了，我和爸爸妈妈高高兴兴地来到了盘山，准备登山。我们来到山脚下，就兴高采烈地向山上爬去。一开始的时候，我的劲头十足，像活泼的小猴子似的不停的变换姿势。我在山道上，一会儿快速的向前跑几步；一会儿手脚并用地向上爬一段；一会儿跑到前面站在路边等着爸爸妈妈。可是没爬多一会儿，我就累了，想坐下来休息。爸爸妈妈没有答应我的请求，鼓励我继续往上爬着。我看到他们一直不停地向山上攀登，只好咬着牙拼命地向上爬。我看到爸爸妈妈在向我招手，就一鼓作气追上了他们，跟在后面继续前进。快到山顶的时候，我们休息了一会儿，就接着向上爬，我坚持到最后，终于登上了山顶。站在山上向下望去，山坡上各种各样的怪石吸引了我，有圆形的.、方形的，还有一些不规则的形状，真有趣。峰顶上有一座寺庙，大家都在那里合影留念，我们也照了一张。我觉得登山虽然很累，但是谁能坚持到底，登上山顶，就会看到山下见不到的风光。能够坚持登上山顶的人，就是胜利者！叙事的作文篇3盼望着盼望着，终于盼到了期待已久的西点制作活动，我高兴地跳了起来。走进教室，我们戴上了印有北海小学标志的厨师帽，过了把厨师瘾。准备就绪，老师在上面演示，我们聚精会神地听着，教室里安静的连地上掉一根针都听得见。老师说：“我们先把蛋清放到这个有柄的碗里，然后用电动打蛋器把它打发成固体的奶油，这个过程中要加三次糖，前两次加10克，最后一次把剩余的20克都加进去，打蛋器的速度调到五档。”就这样我们开始动手了。照着老师教我们的步骤，小心翼翼地将蛋清倒进碗里，用电动打蛋器轻轻地晃动着，打着打着，真的变成了白白的奶油，感觉好神奇，瞬间觉得好有成就感。打好奶油又开始打蛋黄，然后又把蛋黄和奶油混合起来。哇噻，它们成了“双色体”。沈华彬悄悄地把手指伸过来，想要沾一点奶油尝一尝，我们全组成员都大喝一声：“住手，别打那奶油的主意！”说着说着，就进入到下一个环节了。我们快速地将面粉倒进“双色体”中，不断地搅拌。“双色体”变得更漂亮了。接着要使用的材料是标花头和标花袋，我们将制作好的.“双色体”倒进标花袋里，用力挤压标花袋。刚开始因为不熟练，挤出来的形状有点像小蛇，弯弯扭扭的，时粗时细。渐渐地我们熟练了，就挤出了很多漂亮的图形，有一些是数字形状，比如8和9；有一些是标点符号，比如逗号、句号；还有一些是图形，比如三角形，心形……真是花样繁多啊！设计制作好后我们就开始烤了，老师让我们几个组长到她身边，教我们怎样使用烤箱。我很认真地听着，但有些环节还是记得不怎么清楚，真巴不得拿一张纸和一支笔记下来。等老师讲完我们便开始使用烤箱了，我先小心翼翼地把装有饼干的托盘放入烤箱内，关上烤箱门，调好时间六分钟。我们就在旁边静静地等待，虽然只是短短的六分钟，但我感觉却像过了一个世纪那么长。随着