教师名言-关于教师的名人名言警句.docx
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第PAGE页码4页/总页数NUMPAGES总页数4页教师名言_关于教师的名人名言、警句教师名言_关于教师的名人名言、警句篇一1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。2、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。4、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!5、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。6、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!7、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。9、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。10、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?11、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。12、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。13、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。14、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。15、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。16、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。17、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。19、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。20、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。21、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。23、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。24、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。25、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。26、好笋出好竹,好师出好徒。27、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。28、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。篇二1、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。3、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。4、扬黄牛精神,做平凡工作。5、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星,我愿执着地“众里寻他千百度”。6、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。7、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。8、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人。9、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。10、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。11、人应该永远拥有两样东西:一盏永不熄灭的灯希望之灯,一扇长开的窗接纳之窗。12、宽容别人等于祝福自己。13、踏踏实实做人、认认真真做事。14、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。15、爱拼才爱赢。16、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。17、每一个学生都是好学生。18、爱拼才会赢19、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。20、每一个学生都是好学生21、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。22、十年树木,百年育人23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。24、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。25、习于智长,优与心成。(朱熹)26、捧着一颗心,不带半根草去。(陶行知)27、教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情。28、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。29、志于道,据于德,依于仁,游于艺。(孔子)30、教育贵在一个“及”字,重在一个“斜字,即使天天从小事抓起。31、执着杏坛,乐于奉献。32、掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。33、表扬用喇叭,批评用电话。34、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。35、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)36、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱,否则就钻不进去,不可能获得真知。37、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。38、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)39、愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书。40、德高为师,身正为范。41、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰