现代七巧板介绍每块板的形状拼一拼技巧再尝试你完成了吗？第一课：演变、发展史最早雏形传统七巧板的三个流派活动课程活动课程智力七巧板活动课程活动课程课程目的组拼原则与要求第二课：按样拼图活动课程活动课程活动课程活动课程活动课程活动课程第三课：按图分解大板分解示意图活动课程活动课程活动课程活动课程活动课程活动课程活动课程第四课：专题设计活动课程图形示例活动课程图形示例活动课程活动课程活动课程第五课：观察创造活动课程活动课程活动课程活动课程第六课：举一反三活动课程活动课程第七课：一图多拼活动课程活动课程活动课程3.多副组合创作以单副主题创作以单副主题创作以单副主题创作以多幅主题创作以古诗为例创作以古诗创作为例一、智力七巧板智力七巧板分解智力七巧板分解智力七巧板的板块组合组拼原则与要求二、按样拼图图例一图例二怎么拼图？三、按图分解草坪上看书例二碰碰车小狗怎么分解？侦察机雏鹰展翅3、运动4、人物六、一图多拼七、竞赛试卷举例2010年绥宁智力七巧擂台赛复赛试题（低年级组）学校_______编号________姓名_______第二关：过关斩将下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以先拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。2010年绥宁智力七巧擂台赛决赛试题（低年级组）学校_________编号_________姓名_______第三关：最后冲刺下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以先拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题（中年级组）学校______编号_______姓名_____第一关：小试牛刀下图由两副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。2010年绥宁县智力七巧擂台赛复赛试题（中年级组）学校______编号_______姓名_____第二关：过关斩将下图由两副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。2010年绥宁县智力七巧擂台赛决赛试题（中年级组）学校______编号_______姓名_____第三关：最后冲刺下图由两副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。2010年绥宁县智力七巧擂台赛预赛试题（高年级组）学校______编号_______姓名_____第一关：小试牛刀下图由三副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。2010年绥宁县智力七巧擂台赛复赛试题（高年级组）学校______编号_______姓名_____第二关：过关斩将下图由四副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。2010年绥宁县智力七巧擂台赛决赛试题（高年级组）学校______编号_______姓名_____第三关：最后冲刺下图由四副七巧板构成，用七巧板拼组出这个图形并保留好，然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。结束语十二月三日，我县将举行第二届”七巧科技“竞赛，届时欢迎同学们踊跃参加，夺取大奖。今后，我们还将组织参加更高级别的比赛。除”七巧科技“竞赛外，今后我们还会组织机器人、电子制作、车模航模等其他科技竞赛，也欢迎大家踊跃参加。祝各位小朋友学生进步、快乐成长、梦想成真！一、智力七巧板智力七巧板分解智力七巧板分解智力七巧板的板块组合组拼原则与要求二、按样拼图图例一图例二怎么拼图？三、按图分解草坪上看书例二碰碰车小狗怎么分解？侦察机雏鹰展翅3、运动4、人物六、一图多拼七、竞赛试卷举例2010年绥宁智力七巧擂台赛复赛试题（低年级组）学校_______编号________姓名_______第二关：过关斩将下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以先拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后，请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁