《陈情表》理解性默写第一篇：《陈情表》理解性默写《陈情表》理解性默写1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是，。2.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是，。3.通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子是，。4.以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是。5.表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是。6.李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子。7.文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己，的地位，对晋武帝的，感到无比荣幸，所以不可能，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。8.李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是，；，：。9.开头用：，概括自己坎坷命运。，,。表明家门冷落，人丁稀少。10.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱，躬亲抚养。二人关系正如李密所言：，。。11.为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：“。”12.形象地写其孤独情境的名句:。13.表现家中人丁单薄，无人照料的句子是:。14.《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用“，，”形容祖母垂危之状。15.用“，”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。《陈情表》理解性默写答案1.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。2.臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。3.臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。4.乌鸟私情，愿乞终养。5.臣生当陨首，死当结草。6.臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。7.今臣亡国贱俘，至微至陋；过蒙拔擢，宠命优渥；岂敢盘桓，有所希冀，8臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。9.臣以险衅，夙遭闵凶；既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。10.臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，11.本图宦达，不矜名节。12.茕茕孑立，行影相吊。13.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。14.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。15.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。第二篇：理解性默写答案初二十七、《出师表》1、诸葛亮替刘禅分析了国内外的形势，其中“不利形势”指“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚为急存亡之秋也”；而“有利条件”是指“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。”。2、文尾处与文首“开张圣听”意思一样的句子是：以咨诹善道，察纳雅言。3、最能代表诸葛亮有赏有罚的执政理念的句子是：陟罚臧否，不宜异同；4、与今天“临危受命”意思一样的句子是：受任于败军之际，奉命于危难之间5、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。6、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。7、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；8、写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣；9、指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；10、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。；11、上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。(用《出师表》中的名句填写)12、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；13、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。初二十八、《陋室铭》1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。2、表现陋室环境清幽宁静的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青”3、以交往人物表现陋室主人学识渊博的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁”4、体现陋室主人生活情趣优雅的句子是：可以调素琴，阅金经。5、陋室主人对世俗生活十分厌恶的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形6、在全文中起到画龙点睛作用的句子是：孔子曰：何陋之有？7、《陋室铭》中表现正反面虚实结合写主人生活情趣的高雅，衬托陋室不陋的语句是：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。8、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。9、《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。10、运用类比和用典手法写出作者所居之室高雅脱俗的句子：南阳诸葛庐，西蜀子云亭初二十九、《饮酒》1、表现诗人沉浸其中达到“物我两忘”境界的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山2、《饮酒》主